学步 第12课╲t -缤纷校园.ppt

小桔灯开心乐园—— 玩玩乐乐长见识 缤纷校园 ①选择让你感受最深的方面来写； ②围绕一个主题完整表达； ③段落要清晰。 2010年10月16日 星期四 晴①首先老师带我们到校园里的一个小池塘边。池塘边有一棵桃树，桃树的旁边有一棵美丽的芙蓉树，树上有许多的小种子，还有两朵和碗口一样大的粉红色的芙蓉花。②今天我才发现，我们的校园多么美丽、多么辉煌！③最后，老师带我们去水泥路旁观察樟树。樟树的叶子有的是绿色的，有的是红色的，真像一棵棵红绿树。樟树上面还有一棵棵种子，有的是绿色的，还有的是紫黑色的，绿色的像绿葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮极了！④然后，老师带我们去草地上观察。草地上有许多的野花，有红的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上还有许多黄色的草，真像一片黄色的地毯。⑤今天秋高气爽，天高云淡。在这样美好的天气里，上第三节课的时候，老师说带我们全班同学去游览校园，大家都兴奋得不得了。 2003年10月16日 星期四 晴  今天秋高气爽，天高云淡。在这样美好的天气里，上第三节课的时候，老师说带我们全班同学去游览校园，大家都兴奋得不得了。 首先老师带我们到校园里的一个小池塘边。池塘边有一棵桃树，桃树的旁边有一棵美丽的芙蓉树，树上有许多的小种子，还有两朵和碗口一样大的粉红色的芙蓉花。 然后，老师带我们去草地上观察。草地上有许多的野花，有红的、白的、紫的等等，白色的最多。草地上还有许多黄色的草，真像一片黄色的地毯。 最后，老师带我们去水泥路旁观察樟树。樟树的叶子有的是绿色的，有的是红色的，真像一棵棵红绿树。樟树上面还有一棵棵种子，有的是绿色的，还有的是紫黑色的，绿色的像绿葡萄，紫黑色的像紫葡萄，真是漂亮极了！  今天我才发现，我们的校园多么美丽、多么辉煌！ 品文轩 读范文，用心赏， 好词佳句记心上； 勤动脑，心中念， 标点符号也不忘。 读范文一《下课后》 A册164页 提问： 1.这篇范文的主题是什么？写了关于校园生活的一件什么事情？ 读范文二《有意思的美术课》  A册第169页 2.用“有人……有人……有人……”造句 第三站：小桔灯梦想舞台—— 开开心心展自我 热身运动：练一练——分段训练 练笔竞技场——《缤纷校园》 小桔灯趣味积累——读读背背真快乐 读读背背 “读读背背学技巧，增长知识勤练脑； 声情并茂读古诗，抑扬顿挫说论语； 笠翁对韵合节拍，铿锵有力弟子规” 开心链接 友情提示——家庭作业 1.完成B册第十二课课后阅读练习； 2.完成A册读读背背； 3.预习第十三课。 谢谢！ * 第十二课 缤纷校园 快 快 乐 乐 每 一 天 开 开 心 心 写 日 记 爆爆游戏：石子大作战 第二站：小桔灯开心乐园—— 轻轻松松学知识 五彩画廊 看图画，眼珠转，开动脑经想想看； 说图画，话连贯，妙语连珠一串串。 提问：1.他们在做什么啊？ 2.他们都是怎么来玩的啊？ 3.他们玩的时候表情是怎么样的啊？ 我们一起来讨论一下这个缤纷校园都有哪些能写的东西呢？ 写缤纷校园的时候，范围很广，内容很多，可以写校园活动、校园景色、自己和同学一起玩的游戏，或者是让你记忆深刻的事情，都可以。选好了主题，就要围绕着这个主题写清楚事情发展的顺序，要是再能用上精彩的词语加以修饰，那么同学们的日记一定很精彩。 写法： ⑤ ①④③② 2.文中分为几段来写课后堆雪人的事情的？分别都表达了什么意思？ 下课后堆雪人 3.堆雪人的心情是怎么样的？我们可以从哪些地方看出来？ A.最后一段直接表达心情； B.“蹦蹦跳跳” C.“拍手叫好，像一只快乐的小鸭子……” D.“我怕把雪弄脏，……一点都不怕……” 4.语言积累拓展 A.“操场上雪白雪白的……”，我们还可以怎样描绘雪景？ B.“拍手叫好，像一只快乐的小鸭子……”，我们还可以怎样形容快乐的心情？ 提问：1.回答A册第173页的问题。 智慧屋 1.同学们，还记得一整篇日记怎么写吗？ 要有题目，围绕着一个主题完整的表达清楚故事的原因、过程和结果以及你的内心感受。 2.那我们在写一整篇日记的时候要注意什么呢？ 有题目，紧紧围绕一个主题，每写完一 段要另起一段。 3.咱们今天的主题是什么？ 缤纷校园 《弟子规》 骑下马，乘下车;过犹待，百步余； 长者立，幼勿坐；长者坐，命乃坐。 如果自己是骑马的，遇到长辈就应该下马，如果乘坐车辆就应该下车，让长辈先过去，等待大约离我们百步的距离以后自己才上马或上车。如果长辈还站着，年幼的我们不应该先坐下来，如果长辈坐着，允许我们坐下时才可以坐下。 *