分子动理论复习4.ppt

●知识导航 本章知识共五节，整体分为两部分： 第一部分包括第一节至第三节，是从微观上用分子动理论的观点认识热现象，阐述分子动理论的内容． 第二部分包括第四节和第五节，是从宏观上用能量的观点认识热现象． 本章重点：分子动理论的基本内容． 本章难点：分子模型的建立和对分子力的理解．;●学法指导 分子动理论主要有三项基本内容，即物体是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力．由于分子是看不见的，因此在学习这部分内容时要特别注意通过一些客观过程去理解微观状态，这对我们思维能力和想象力的发展是有好处的． 从能量的观点来研究问题是物理学中最重要的方法之一，本章将在初中的基础上进一步学习内能，内能和我们常见的机械能是不一样的，它是由物体内分子的热运动和分子间相对位置而决定的能量，学习时要抓住内能的含义加以理解．;其次，学习本章知识要应用类比方法．例如：将分子力做功与分子势能的变化，类比为重力做功与重力势能的变化，这样就可以把微观的研究对象宏观化． 再次，由于本章内容需要记忆的较多，因此要在学习中及时归纳总结．;●考纲须知;;在初中我们已经知道，物体是由大量的分子组成的．设想把水分子一个挨一个地排列起来(如图所示)，需要约1010个分子才能排满1m的长度，为什么这个数值如此巨大呢？;1．物体是由大量 组成的． 2．分子并不是 的，但课本上把它们当做球形处理是一种估算的方法． 在物理学和研究中都是很有用的． 3．用油膜法测分子大小，是让油膜在水面上 扩散，形成 组成的薄膜，此时油膜的厚度d就是分子的 ，若事先量得油酸体积为V，油膜面积为S，则d＝ .;4．油酸分子大小的数量级为 米，大多数分子的数量级为 米，分子如此微小，人们研制了能放大几亿倍的 观察物质表面原子的排列． 5．1mol任何物质都含有相同的粒子数，这个数叫 一般用字母 表示，其数值为 ，在粗略的计算中可取 . 是一个重要的常数，是宏观量和微观量联系的桥梁．; (1)一般分子直径的???量级是10－10m.若把两万个分子一个挨一个地紧密排列起来，约有头发丝直径那么长一点，若把一个分子放大到像芝麻那么大，则芝麻被成比例地放大将到地球那么大． (2)人们不可能用肉眼直接观察到分子，也无法借助光学显微镜观察到，通过离子显微镜可观察到分子的位置，用扫描隧道显微镜(放大数亿倍)可直接观察到单个分子或原子.; (1)实验目的 ①估测油酸分子的大小． ②学习间接测量微观量的原理和方法． (2)实验原理;把一滴油酸(油酸的分子式为C17H33COOH)滴到水面上，油酸的每一个分子可以看成由两部分组成，一部分是C17H33，另一部分是COOH.COOH对水有很强的亲合力，当把一滴用酒精稀释过的油酸滴在水面上时，油酸就在水面上散开，其中的酒精溶于水，并很快挥发，在水面上形成一层纯油酸薄膜．其中C17H33部分冒出水面，而COOH部分留在水中．油酸分子直立在水面上，形成一个单分子油膜．如果把分子看成球形，单分子油膜的厚度就可以认为等于油酸分子直径，如图所示是单分子油膜侧面的示意图．如果事先测出油酸液滴的体积V，再测出油膜的面积S，就可以估算出油酸分子的直径d＝;(3)实验器材 注射器或滴管、量筒、痱子粉(或石膏粉)、浅盘、水、酒精、油酸、玻璃板、彩笔、坐标纸． (4)实验步骤 ①取1毫升(1cm3)的油酸溶于酒精中，制成200毫升的油酸酒精溶液． ②往边长约为30cm～40cm的浅盘中倒入约2cm深的水，然后将痱子粉或石膏粉均匀地撒在水面上．; ④用滴管(或注射器)向水面上滴入一滴配制好的油酸酒精溶液，油酸就在水面上慢慢散开，形成单分子油膜． ⑤待油酸薄膜形状稳定后，将一块较大的玻璃板盖在浅盘上，用彩笔将油酸薄膜的形状画在玻璃板上． ⑥将画有油酸薄膜轮廓的玻璃板放在坐标纸上，算出油酸薄膜的面积．;(5)数据处理 根据上面记录的数据，完成以下表格内容.;;(6)本实验的注意事项 ①酒精油酸溶液配制好后，不要长时间放置，以免浓度改变，影响实验． ③痱子粉的用量不要太大，否则不易成功． ④滴管胶头高出水面就在1cm之内，否则油膜难以形成． ⑤要待油膜形状稳定后，再画轮廓． ⑥做完实验后，把水从盘的一侧边缘倒出，并用少量酒精清洗，然后用脱脂棉擦净，最后用水冲洗，以保持盘的清洁．; 油酸分子的形状真的是球形吗？排列时会一个紧挨一个吗？ 答案：实际分子的结构很复杂，分子间有空隙，认为分子是球形，且一个紧挨一个排列，是一种近似模型，是对问题的简化处理.; 阿伏加德罗常数NA＝6.02×1023mol－1 阿伏加德罗常数的含义：1摩尔的任何物质含有的微粒数相同，这个数叫