【精选】把握青春的冲动课件.ppt

青春期的生理变化 青春期性心理的主要表现 案例分析 案例分析 * 成 长 的 足 迹 我是什么时候步入青春期的？？ 长骨生长停止 １8-１9 面部及身体长毛 １6-１7 出现精子 １5 声音变粗，乳房发胀，阴毛长出，开始长胡须 １４ 睾丸增大，阴茎进一步增长 １３ 声带变长，声音变低 １２ 睾丸及阴茎开始增长 １０—１１ 男性特征 年龄（岁） 青春期是少年身心变化最为迅速的时期，身体、外貌、行为模式、自我意识、交往与情绪特点、人生观等，逐渐成熟起来，慢慢接近成人。 1、渴望了解性知识 2、白日梦(性幻想) 案例1 学生小A的困惑（参与围观看性知识的书的）我一开始没去看，后来听同学说是这种书，我知道是不可以看的，但是我终于忍不住想看一看，所以后来我去看了，我这是在犯罪。我以后一定再也不看这种书了。 1、讨论小A这种心理正常吗？需要自责吗？ 学生小B，最近上课老是走神，老师问他什么原因，他支支吾吾，总是说不出来，成绩却越来越差，经过老师和家长的多翻开导，他终于跟他的表哥说出了真相。 自从上中学，开始对异性有了更多关注，有时候上课都幻想着和女同学一起，甚至…… 案例2 1、讨论，分析小B的心理状况？ 青春期性心理发展阶段 异性疏远期 异 性 吸 引 期 异 性 的 眷 恋 期 游戏说明： 每小组出代表一人，吹汽球，哪组将汽球吹得最大将胜出 (3分钟) 如何把握青春期的性心理，使得我们的身心更健康呢？ 两性交往呈现两极端： 交往过度，超友谊 不与异性交往，压抑 如何去把握这个平衡呢？ 1、要端正态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性别的意识。思无邪，交往时自然就会落落大方。 2、要广泛交往，避免个别接触，交往程度宜浅不宜深。 3、再次，交往关系要疏而不远，若即若离，把握两人交往的心理距离，排斥让彼此感到过于亲密和引起心绪波动的接触。 4、转移注意力，多参加一些有益的文体活动，如听音乐、打球等，这样可以转移“视线”。 5、进行自我教育，采用自我暗示。锻炼自己的意志，自我控制，暗自告诫自己：要冷静，不要冲动。 *