【精选】新课标四年级语文第六单元练习题1.pptVIP

第六单元练习题1 一、我会拼，我还会规范地写词语。（10分） hǎi xiá měng zhǎng píng héng kōng kuàng xí jī tóng bāo lián jiē lǎn duò zàn tíng shān hóng bào fā 二、我会给下面的多音字选择正确的读音，并画横线。（4分） 1、人们把每块搭石之间（jiàn jiān）按二尺左右的间（jiàn jiān）隔搭成两排。 2、每年汛期，山洪暴发，溪水猛涨（zhǎng zhàng）。 3、母亲脉脉（mài mò）含情地注视着远去的孩子们。 4、宿舍（shě shè）里的人被当时的情景所打动，都不舍（shě shè）得离去。 三、我知道先比一比，再组词。（8分） 彼（ ） 　 陵（ ） 　连（ ） 　 披（ ） 　 峻（ ） 　联（ ） 　 洪（ ） 　 伏（ ） 　 序（ ）　 供（ ） 　 状（ ） 　 予（ ） 　 袭（ ） 怀（ ) 袋（ ） 杯（ ） 四、我会读下面的词语，并把搭配合适的词语用线连起来。（8分） 关切的 石头 静静地 走过 灿烂的 目光 猛烈地 躺着 平稳的 情谊 沉着地 打击 深厚的 阳光 匆匆地 应对 五、我喜欢本单元描写送别好友的古诗，并能默写其中一首。 （ ， ） 。 （ ， ） 。 我还积累了很多这样的诗句，我最喜欢的一句是 （ ） 六、我会读下面的句子，并能选恰当的词填在括号里。 (4分) 平稳　　　平衡 1、走搭石时，走得快才容易保持（　　　　）。 2、如果搭石不（　　　　）走过的人就会跌落到水中。 希望　　　　期望 1、那位青年正满情怀（　　　　）地等待着他期待已久的好消息。 2、儿子在家庭会上立下军令状表示决不辜负大家的（　　　）。 第二部分：阅读积累与运用 一、按要求回答问题。（15分） 小钱静静地（倘　躺）在病床上。灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来。这个刚满18岁的年轻人，患了（严　炎）重的白血病，生命就像即将（凋　雕）零的含苞的花朵，（唯　维）有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。然而，要找到适合移植的骨髓，又谈何容易。如果没有亲缘关系，大约十万人里才能找到一个有适合骨髓和人。小钱是幸运的，几经辗(zhǎn)转，终于在台湾找到了这样的人。 针头向皮肤刺去，一阵突如其来的余震，使针头从肌肤里脱落，李博士不得不停止工作。此时此刻，跑到空(扩 旷)的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上，经过一次又一次的努力，利用大地震动(暂 斩)时的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出…… 1、我会读，并把括号里不正确的字用“﹨”去掉。(3分) 2、“移植”的“移”字用音序查字法应查： ，用部首查字法应查 。 (2分) 3、我会在这段话中找出下面词语的反义词。(2分) 　　　苍白（　　）　　　　凋零（　） 4、我读懂了，我会把描写小钱病情严重的句子完整地用“　　　”画出来。 (2分) 5、我从文段中两次出现“静静地躺在病床上”他们躺在病床上的原因不同，从中感受 到： (3分) 6、这个故事很令人感动，我最想对故事中的 说：“ ”。(3分) 7、这段选