广东省开平一中九年级化学 化学实验基本方法--粗盐提纯--蒸馏和萃取 课件.ppt

葡萄 海水淡化的原理 —— 蒸馏 实 验1-4:如何从碘水中提取碘？ 课后习题P10 1、C 2、B 3、C * * 温故知新 粗盐的提纯： 粗盐 溶解 过滤 泥沙 滤液 （Na+、Cl-、Mg2+、Ca2+、SO42-） 过量 BaCl2 过量 NaOH 过量 Na2CO3 过滤 适量 HCl 蒸发结晶 NaCl 2．下列离子检验的方法正确的是( ) A．某溶液 产生白色沉淀， 产生白色沉淀， 产生蓝色沉淀， 生成无色气体， B．某溶液 C．某溶液 D．某溶液 说明原溶液中有Cl－ +硝酸银溶液 说明原溶液中有SO42－ 说明原溶液中有Cu2+ 说明原溶液中有CO32－ +氢氧化钠溶液 +氯化钡溶液 +稀硫酸 C 二 混合物的分离和提纯2.蒸馏、萃取、分液 (1)原理——利用液态混合物（互溶）中各组分沸点的不同，加热使其某一组分变成蒸气，经过冷凝后再变成液体，从而跟其他组分分开，目的是将难挥发或不挥发的杂质除去. (2)装置 冷凝管 蒸馏烧瓶 牛角管 锥形瓶 温度计 难挥发或不挥发 (3)注意事项: 2.烧瓶底加垫石棉网 1.温度计水银球处于蒸馏烧瓶支管口处 2.冷凝水，下口进，上口出 2.投放沸石或瓷片防暴沸 实验1-3 实 验 现 象 1.在试管中加入少量自来水,滴加几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液。 2.在100mL烧瓶中加入约1/3体积的自来水,再加入几粒沸石(或碎瓷片),按图1-4连接好装置,向冷凝管中通入冷却水.加热烧瓶,弃去开始馏出的部分液体,停止加热. 3.取少量收集到的液体加入试管中,然后滴入几滴稀硝酸和几滴AgNO3溶液.(得到的液体中还含Cl-吗?) 有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成. 加热,烧瓶中的水温达到100 ℃后沸腾,在锥形瓶中得到无色的液体. 无沉淀生成. 思考: 酒精和水的混合物能否用蒸馏法分离？先蒸馏出来的是什么组分？ 确定是否符合蒸馏条件? 液体混合物——酒精与水以任意比互溶 各组分沸点不同——酒精78℃，水100℃ 沸点（ ）的组分先蒸出. 低 轩尼诗XO 茅台酒 高粱 蒸馏 发酵 八次发酵， 八次蒸馏 蒸馏 发酵 4.蒸馏法的应用 蒸馏法可将海水淡化为可饮用水 蒸馏法 实 验1-4:如何从碘水中提取碘？ 水 苯 四氯化碳 （CCl4） 碘（I2） 棕黄→褐色 紫红色 紫红色 表一：碘溶解于不同溶剂中的颜色 水 苯 四氯化碳 （CCl4） 碘（I2） 0.029g 14.1g 2.9g 表二：碘在不同溶剂中的溶解度(25℃) 密度：水1.0g/ml；苯0.88g/m；四氯化碳1.59g/ml 作为萃取剂的条件： 与溶质、溶剂均不反应； 萃取剂与原溶剂互不相溶，且密度不同； 溶质在萃取剂中的溶解度远远大于在原溶剂中的溶解度； 常见的有机溶剂有： 不溶于水：汽油、苯、四氯化碳 CCl4 溶于水：乙醇 C2H5OH 仪器介绍 分液漏斗 分液漏斗——用于分离互不相溶的液体。 普通漏斗 长颈漏斗 步骤：查漏——装液——振荡——静置——分液 碘水与CCl4刚刚混合 静置以后 用力振荡 为什么会出现颜色的转变？ I2从原先的水层中转移到了CCl4中。 操作时应注意： ①分液漏斗的检漏 ②打开分液漏斗上的玻璃塞或凹槽 ③下层液体从下端管口流出，上层液体从上口倒出。 利用某种物质（溶质）在①互不相溶的溶剂里②溶解度的不同，用一种溶剂把它从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的溶剂中的方法。 碘（I2） 水和四氯化碳 水 四氯化碳 用分液漏斗将互不相溶的液体分离开来的操作。 小结 蒸馏：利用混合物中各组分的 不同，除去液态混合物中易挥发、难挥发或不挥发的杂质的方法. 冷凝管 蒸馏烧瓶 牛角管 温度计 沸点 操作注意事项： （1）温度计———————————————————————— （2）烧瓶底_________，烧瓶中放__________防暴沸 （3）冷凝水，_______进，_______出 水银球位于蒸馏烧瓶支管口处 垫石棉网 沸石或碎瓷片 下口 上口 萃取：利用物质在_________的溶剂里______的不同，用一种溶剂把溶质从它另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。 互不相溶 溶解度 分液：将两种__________的液体分开的操作。 互不相溶 用CCl4萃取碘水中的碘： （1）用量筒量取10mL碘的饱和水溶液，倒入_______中，然后再注入4mLCCl4，发现溶液分层，C