专题04 构建和谐的师生关系-2015年度中考政 治母题题源系列(解析版).docVIP

专题04 构建和谐的师生关系-2015年度中考政 治母题题源系列(解析版).doc

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专题04 构建和谐的师生关系-2015年度中考政 治母题题源系列(解析版)

【母题来源】2015年初中毕业升学考试(安徽卷)【母题原题】【命题意图】师生关系的正确,老师是学生最熟悉的人之一是学生成长路人形成的新型师生关系是平等、团结、互助、和谐【考试方向】类试题生活中小事的理解,否能正确处理生活中常见,一般不难。【得分要点】作用的正确认识形成的新型师生关系,老师是学生成长的领路人,指引者对待老师的批评和表现,自身生活实际,明确的原因,改正缺点。时,一定要以道德和法律为准则来判断,不能以自己的好恶为准则。     A.老师的表扬有利于提高学生成绩 B.老师的批评可能使学生成绩下降 C.不要太在意老师的表扬和批评 D.要正确对待老师的表扬和批评 【答案】D 考点:正确对待老师的表扬和批评 2.【2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)  A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学 B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误 D.老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作 【答案】D 【解析】 试题分析:题文中习近平的话,体现了老师对人生、对国家的重要性,因此答案选D。选项ABC说法片面,只是老师工作的一方面,老师不可能都做到,因此不选。[来源:学科网ZXXK] 3.【2015年初中毕业升学考试(云南卷)  A.告诉家长,让父母质问老师 B.据理力争,敢于挑战老师的权威 C.敬而远之,减少与老师的交往 D.主动沟通,化解与老师的矛盾 【答案】D 【考点定位】本题主要考查的是处理师生矛盾的做法。 2015年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)央视台,献给最美乡村教师!中央电  ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③对人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 【答案】C 【解析】[来源:Zxxk.Com] 【考点定位】本题考查老师的作用。 5.【2015届湖北谷城县初三适应性考试思品试卷】 数学课上,八年级学生小俊向邻桌同学借尺子,老师以为他俩不认真听课,随即点名批评了小俊,小俊很委曲。你认为小俊应该( ) A.自己没错,不与老师一般见识 B.课后与老师沟通,说明真实情况 C.在课堂故意捣乱,让老师难堪 D.当着同学的面指责老师冤枉自己 【答案】B[来源:学。科。网] 6.【2015届广东汕头濠江区初三毕业班模拟考试政治试卷】“长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴”……”歌词反映了老师(    ①具有甘于奉献,不求回报的精神 ②教导我们如何做人 ③是我们最亲的人 ④教给我们的永远是真理 A、①③ B、①② C、②③ D、③④ 【答案】B 【解析】 试题分析:教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。①②观点正确,父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师,③观点错误,作为普通人,老师也会犯错误,④观点错误,所以本题选择B答案。 考点:本题考查教师工作的特点 7.【2015届广东阳江市初三毕业模拟考试思品试卷】老师讲课时发现小明在玩扑克牌,老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理,师生当场发生激烈的争执。下列对小明的建议正确的是(    ①小明要勇于维护自己的尊严,应该据理力争 ②小明应该理解老师的批评,学会换位思考[来源:Zxxk.Com]   A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③ 【答案】C 【解析】 试题分析:此题宜运用排除法。小明因违反课堂纪律而受到老师的批评,不应再强词夺理,而应当设身处地理解老师,接受批评,更加严格地约束自己的学习行为。选项①的建议只能加剧小明对老师的对立情绪,不利于问题的解决,应排除,故选C. 考点:共筑师生情感的桥梁 8.【2015学年浙江台州三门县初二上学期期末政治试卷】下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是(    ①小刚:“老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。” ②小丽:“老师,这个问题我认为是不是应该这样?” ③小红:“老师,我说的绝对正确,就是你错了。” ④小强:“老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。” A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D 考点:新型师生关系 9.【2015学年浙江台州三门县初二上学期期末政治试卷】孔子说:“其

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