2017年学期教学总结.docVIP

20?17?年学?期教?学工?作总?结 ? 2?01?7年?学期?教学?工作?总结? 2?01?7年?学期?教学?工作?总结? 2?01?7-?03?-0?8 ?一年?级上?学期?数学?教学?工作?总结? 数?学知?识来?源于?生活?，学?习数?学要?与实?际生?活联?系起?来，?这样?才能?学以?致用?。如?果脱?离生?活而?只知?盲目?计算?，就?会变?成纸?上谈?兵。?那么?，怎?样让?学生?在学?习数?学时?与实?际生?活联?系起?来，?用所?学的?知识?和方?法去?解决?生活?中的?实际?问题?呢??下面?我就?谈一?谈一?些做?法。? ? ? ? 一?、良?好的?习惯? 一?年级?的学?生是?幼儿?园里?直接?过来?的，?对于?一些?学习?习惯?、课?堂纪?律一?概没?有概?念。?刚开?始一?个月?，我?有些?大意?了，?疏忽?了这?一点?，后?来我?发现?他们?上课?坐姿?不正?确，?想怎?么坐?就怎?么坐?，老?师讲?课他?们在?下面?随便?插话?，书?写不?干净?等问?题，?学习?习惯?养不?好，?再加?上家?庭、?智力?等差?异，?学生?就会?输在?起跑?线上?，为?此，?我采?取了?一些?有效?措施?，激?发学?生的?学习?兴趣?，培?养良?好的?学习?习惯?。每?周我?开展?一次?评选?遵守?纪律?小明?星活?动，?对于?表现?好的?学生?，我?就给?他在?雏鹰?争章?上贴?上一?个小?笑脸?，并?表扬?他。? 你?们看?他做?的多?好，?你们?有没?有信?息超?过他?? ?这样?就让?做的?不好?的同?学有?了意?识，?对有?进步?的也?给予?奖励?，慢?慢课?堂纪?律有?了很?大改?善。?对于?书写?问题?，在?每一?次作?业完?成后?，我?在本?子上?通过?画笑?脸、?小星?星、?贴小?花、?贴优?等不?同方?式奖?励，?每个?学生?都尽?量是?自己?的作?业干?净、?漂亮?，养?成良?好的?习惯?才能?更好?进行?学习?。 ? ? ? ? 二?、能?力的?培养? 本?学期?学习?的知?识很?简单?，关?键是?对学?生能?力的?培养?，为?今后?的数?学学?习打?下良?好的?基础?。为?此，?我也?做了?一些?努力?，对?一年?级的?学生?，要?求在?现实?生活?中能?与同?伴交?流，?发现?并能?提出?问题?发展?学生?的应?用意?识，?感受?到同?一问?题可?以用?不同?的方?法解?决，?形成?初步?的创?新意?识和?实践?能力?，数?学知?识的?抽象?性很?强，?而小?学生?却是?以形?象思?维为?主，?为此?，我?在教?学时?尽量?利用?生活?中俄?感情?材料?进行?直观?教学?，使?学生?便于?理解?和掌?握，?如：?在教?学 ?原来?有多?少的?问题? 有?好多?的学?生理?解不?了原?来是?什么?意思?，我?就拿?学生?加餐?的牛?奶做?例子?。我?随便?拿了?九盒?奶，?分给?4个?同学?，手?里还?剩下?5盒?，问?他们?我原?来拿?了几?盒??再让?学生?把我?的做?法用?语言?描述?出来?，学?生很?快就?列出?了算?式4?+5?= ? ?9.?由此?启发?我们?设计?了亲?子互?动作?业，?让家?长与?我们?携手?让孩?子理?解并?学会?应用?。再?如：?在教?学 ?认识?物体? 这?一节?时，?我拿?生活?中的?物品?作原?形引?出了?正方?体、?长方?体、?圆柱?、球?，学?生很?快便?有了?深刻?的印?象，?对物?体有?了感?性认?识，?为以?后的?学习?打下?良好?的基?础。?与此?同时?，趁?热打?铁人?，我?又让?学生?做了?立体?圆形?的手?抄报?，非?常漂?亮，?让学?生利?用身?边的?物品?制作?立体?圆形?，培?养了?学生?动手?实践?的能?力，?同时?也培?养了?他们?的创?新意?识。? ? ? ? ?三、?注重?对后?进生?的辅?导 ?对后?进生?，我?在教?学中?注意?降低?难度?，放?缓坡?度，?允许?他们?采用?自己?的方?法慢?速学?习，?注重?他们?的学?习过?程，?在教?学中?逐步?培养?他们?的学?习兴?趣，?提高?他们?的自?信心?。 ? ? ? ?四、?做好?测试?评估?工作? 考?试不?只是?看学?生成?绩如?何，?更重?要的?是了?解学?生学?习的?心理?，作?为教?师改?进教?学的?依据?。而?结果?也不?再作?为评?价学?生的?唯一?依据?，而?是看?重学?生的?知识?掌握?情况?、学?习的?努力?程度?。如?：将?试卷?中错?误较?多的?类型?依次?进行?讲解?，希?望通?过这?一改?变，?能让?学生?从不?同角?度掌?握、?运用?知识?。 ?以上?是我?对本?学期?的工?作总?结，?里面?肯定