湖北省襄阳市2013届高三调研3月统一测试数学文试题.docVIP

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  • 2017-12-09 发布于河南
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湖北省襄阳市2013届高三调研3月统一测试数学文试题.doc

湖北省襄阳市2013届高三调研3月统一测试数学文试题

机密★启用前 试卷类型:A 2013年3月襄阳市普通高中调研统一测试 高三数学(文科) ★祝考试顺利★ 注意事项: 1.答题前,请考生认真阅读答题卡上的注意事项。非网评考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在答题卡密封线内,将考号最后两位填在登分栏的座位号内。网评考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上指定位置,贴好条形码或将考号对应数字涂黑。用2B铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。答在试题卷、草稿纸上无效。 3.非选择答题用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷、草稿纸上无效。 4.考生必须保持答题卡的清洁。考试结束后,监考人员将答题卡收回,按小号在上,大号在下的顺序封装。 一、选择题(本大题10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.已知集合A={x|0 x3},B={x|x2≥4},则AB= A.{ x|-2x} B.{x|2x3} { x|2≤x3} D.{ x|x≤2或2≤x3} 2.学校为了调查学生在课外读物方的支出情况,抽出了一个容量为的样本,其频率分布直方图如图所示,其中支出在50,60)元的同学有30人,则的值为 A.100 .1000 C90 D.900 3.设向量=(1,0),b=(1,1),则下列结论正确的是 |a|=| b| B.b= C. a-b与垂直D.b 4.若变量x、y满足约束条件=x-2y的最大值为 .4 .3 C.2 D.1 5.已知条件p:k;条件q:直线= kx+2与x2+y2=1相切则p是q的 A.充分必要条件 B.既不充分也不必要条件 C.充分不必要条件D.必要不充分条件 6.在等差数列{}中,若+ a6+ a8+ a10+ a12=90,则a14的值为 12 B.14 C16 D.18 7.若某一几何体的正视图与侧视图均为边长是的正方形,且其体积为,则该几何体的俯视图可以是 8.若、为双曲线C:=1的左、右焦点,点P在双曲线C60°,则P到轴的距离为 . . . . 9.设不等式组表示的平面区域为D,在区域D内随机取一点,则此点到坐标原点的距离大于1的概率为 . . C. . 10.已知定义在R上的偶函数,x)满足x+1)=- f(x),且当x[0,1时x)= x,则函数= f(x)-㏒3|x|的零点个数是 .多于4个 B.4个 C3个D.2个 (本大题共7小题每小题5分,共35分。将答案填在答题卡相应位置上。) .如果:=1+mi(mR,i是虚数单位),那么m. 12.已知0,0,+=2,则的最小值为. 13.某中学共有学生2000人,各年级男、女生人数如右表,已知在全校学生中随机抽取名,抽到高二年级女生的概率是0.19. 高二 高三 女生 373 x y 男生 377 370 z (Ⅰ)x= ▲ ; ()用分层抽样的方法在全校抽取48名学生,应在高三年级抽取▲ 名. 14.若命题“存在实数,使x2+x+10”的否定是假命题,则实数的取值范围为. 15.在ABC中,a、b、c分别是内角A、B、C所对的边,若b=5,B=,tanA=2,则 (Ⅰ)sinA= ▲ ; ()a= ▲ . 16.阅读如图所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果S= ▲ . 17.下列等式:3+23=32,13+23+33=62,13+23+33+43=102,…,根据上述规律,第五个等式为 ▲ . (本大题共5小题,满分65分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。) 18.(本大题满分12分) 已知的面积满足半≤S≤,且=3,与的夹角为. (1)求的取值范围; (2)求函数f()=3sin2+2sin·cos+cos2的最大值及最小值. 19.(本大题满分2分) 已知数列{},如果数列{}满足b= a1,= an + an-1(n≥2,N*),则称数列{}是数列{}的“生成数列”. (1)若数列{}的通项为=n,写出数列{}的“生成数列” {}的通项公式; (2)若数列{}的通项为 =2 n +b(其中b是常数),试问数列{}的“生成数列” {}是否是等差数列,请说明理由; (3)已知数列{}的通项为=2n+n,求数列{}的“生成数列” {}的前项和.

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