川教版历史九年级上第二单元《亚非古代文明》单元检测试卷.docVIP

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川教版历史九年级上第二单元《亚非古代文明》单元检测试卷

第二单元《亚非古代文明》单元检测试卷 第I卷(选择题) 1.小凌同学代表小组发言说:“这是个独特的民族,它是战争狂徒,用战车把宗教传播到西亚、北非等地,穆斯林的足迹从此遍及四方;它又是文明使者,用嘴巴讲东西方文化传承、传播,某种数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”指的是( ) A.古代埃及 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代阿拉伯 2.《阿拉伯通史记载:千余年来,朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林,平生都做一次长途旅行。这里的“圣地”是指( ) A.雅典 B.罗马 C.麦加 D.开罗 3.下列关于阿拉伯帝国的表述错误的是( ) A.阿拉伯帝国是一个政教合一的国家 B.阿拉伯人发明和传播了阿拉伯数字 C.阿拉伯的代数学之父是“阿拉子密” D.《天方夜谭》是阿拉伯文明的重要代表 4.六七世纪末七世纪初,阿拉伯半岛人民渴望统一,承担这一历史使命,基本统一阿拉伯半岛的是( ) A、穆罕默德 B、哈里发 C、查理大帝 D、恺撒 5.模仿和创新相结合是日本民族的一大特色,日本民族的发展过程主要体现为“汉化”和“欧化”的过程,其中“汉化”是指( ) A. 《汉谟拉比法典》 B. 大化改新 C. 奴隶主民主政治 D. 种姓制度 6.大化改新在经济方面的主要内容有( ) ①改革行政制度,实行中央集权 ②土地收归国有 ③国家定期按人口把土地分给农民耕种,向他们收取赋税 ④参照中国律令制度,编订了日本第一部律令法典 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 7.646年,日本天皇颁布诏书,进行国制改革,即“大化改新”,下列属于“大化改新”政治内容之一的是( ) A.学习唐朝文化 B.土地改归国有 C.实行中央集权 D.推行种姓制度 8.古代日本仿效中国隋唐制度进行的改革是( ) A.伯里克利改革 B.大化改新 C.明治维新 D.查理·马特改革 9.日本从奴隶社会过渡到封建社会的标志性事件是( ) A.大和统一 B.幕府统治建立 C.大化改新 D.明治维新 10.阿拉伯数字并不是阿拉伯人的首创,它的创造者是( ) A.古埃及人 B.古巴比伦人 C.古印度人 D.中国人 11.城市的出现是人类进入文明时代的标志之一。下图“摩亨佐?达罗城市遗址”,该遗址位于 A.印度河流域 B.两河流域 C.尼罗河流域 D.地中海沿岸 12.下图是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,制定者是 A.汉谟拉比 B.伯利克里 C.亚历山大 D.查理·马特 13.人们认为法老死后会成为神,他的灵魂要升天,所以为他建造上天的天梯——金字塔。这里的“人们”指 A.古埃及人 B.古希腊人 C.古巴比伦人 D.古罗马人 14.大化改新的历史作用是①使日本社会环境稳定②促进日本经济发展③使日本确立先进的管理体制④使日本走上了军国主义道路( ) A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①② 15.戏说胡夫和汉谟拉比结伴来到古代印度旅游,发现自己在种姓制度中属于( ) A.第一等级 B.第二等级 C.第三等级 D.第四等级 16.大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志,下面跟其改革内容无关的是( ) A、实行中央集权 B、以才选官 C、土地收归国有 D、大和统一日本 17.人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是( ) A、古巴比伦文明?? B、古印度文明 C、古希腊文明???? D、中华文明 18.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域,重要的有①古代埃及文明②古代两河流域文明③古代中国文明④古代印度文明。下列有关它们的文明成就,搭配不完全正确的一组是( ) A、①金字塔和象形文字 B、②汉谟拉比法典和楔形文字 C、③分封制度和青铜文明 D、④种姓制度和《天方夜谭》 第II卷(非选择题) 19.识读下面的历史文物回答问题: (1)图A、B的名称各

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