传承五四精神,争做五有青年.ppt

有行动 * 《执着·延续》 “五四年代”承载了无数龙子的蓬勃。 在寻找那个年代的痕迹中， 我们有幸找到了它的飒爽的身影。 历史已成过去， 九十二年前标注的铺陈也已模糊。 但我们国人对它的情感历久弥新， 对“爱国精神”的信仰与执著。 让我们共同坚守着一份不曾承诺的默契， 一九年的火焰。 在这片华夏土地上点燃熊熊大火， 燃烧了，它终于按耐不出内心的怒火。 向那群“无知的孩童”， 展现令世人惊讶的气魄。 我们是中华民族的儿女，是龙的传人。 我们要向世界宣告： 中国，是年轻的山川， 中国，是波涛的巨浪， 中国，是奋发的狂澜！ 我们搏击于历史的长河之中， 无论是狂风，还是暴雨， 无论是悲怆，还是沧桑。 都无法吞噬我们的光辉， 我的母亲， 我知道你的痛苦和阴霾。 听到了你的嘶吼， 看到了你的伤痕。 五四之火在燃烧。 那是， 爱国的精神， 护国的行动。 年轮不会再回, 历史不会再回, 我们曾经迷失过方向， 饱受沧桑 历经风雨的洗涤过后， 今天，我们又重新站在这里。 用我们的双手去开创属于我们的未来！ 美好的蓝图已经绘好， 前进的号角已经吹响。 请让我们以生命的坚韧背负起那不曾老去的五四精神! 1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议，中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无礼行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条件。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在4月30日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。 “五四”是一历史时期，它的内涵和外延，无论就爱国运动或就文化运动来说，都是很丰富的，时间也是漫长的。狭义上的五四运动，一般指1919年5月4日至同年6月28日，近两个月。它由包括青年学生在内的知识分子发起，后来工人阶级作为独立的政治力量加入运动，发展成为学生罢课、工人罢工、商人罢市的“三罢”斗争，是一场反帝反封建的群众爱国运动。广义上的五四运动，应当从1915年9月陈独秀在上海创办《青年杂志》开始，至1921年中国共产党成立，甚至还可以延长一段时间，即有6年多的时间，都可以称为五四时期。 五四运动核心内容 　　五四精神的核心内容为“爱国、进步、民主、科学”。 　　概括地讲：就是“彻底地、不妥协地反帝反封建的爱国精神”。 我们应该为了民族的独立和解放，为了国家的繁荣和富强，前仆后继，英勇奋斗，积极进取，勤奋工作。 　　五四运动的诠释 　　爱国主义是五四精神的源泉，民主与科学是五四精神的核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径，理性精神、个性解放、反帝反封建是民主与科学的内容。而所有这些，最终目的都是为了振兴中华民族。因此，纪念五四运动，发扬五四精神，应该把这些方面结合起来，为振兴中华民族而努力奋斗。 　　总之，五四精神代表着诚实的,进步的,积极的,自由的,平等的,创造的,美的,善的,和平的,相爱互助的,劳动而愉快的,一种青春的战歌。 有理想 有目标 有计划 有行动 有理想 一个有理想的人和一个没理想的人，境界是显然不同的，发展的结果也大不一样。理想指引我们一生的发展方向，激发我们为了它奋起拼搏，它就象灯塔指引我们的航向，没有理想我们才会经常迷失方向，不知何去何从，才会不明白自己，才会随波逐流。但凡有作为的人都是胸怀大志、理想高远的人，及早做好准确定位，树立自己高尚的人生观、价值观及世界观，确立我们的理想、奋斗方向，这样才能最大限度地开发自己的潜力，才能让我们永葆进取心、活得积极、热情而充实。所以，年轻的大学生应该拥有远大的理想，理想越远大，对我们的激励就越大，所能取得的成就也就越大。那么，理想应该怎么去确立？就是要充实自己的知识面，培养正确高尚的人生观价值观，培养高尚的道德情操和强烈的社会责任感、使命感。要做一个对社会有用的人，实现自己的最高价值，以这个理想去指引自己的一生，去奋斗。