第六章一元一次方程解法复习.ppt

解一元一次方程的步骤归纳： 作业布置 教科书复习题 A组第2 B组9、10 选做C组14、15。 作业布置 一元一次方程 -- 小结与复习（1-2） 小结与复习(一) 目的 了解一元一次方程的概念，根据方程的特征，灵活运用一元一次方程的解法求一元一次方程的解，进一步培养学生快速准确的计算能力，进一步渗透“转化”的思想方法。 重点、难点 1．重点：一元一次方程的解法。 2．难点：灵活运用一元一次方程的解法。 一、复习提问 定义：只含有一个未知数，且含未知数的项的次数1的整式方程。 解法步骤：去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为l，把一个一元一次方程“转化”成 “ x=a ”的形式。 一 元 一 次 方 程 一元一次方程解法： 第一步： 去分母 第二步： 去括号 第三步： 移项 第四步： 合并 第五步： 系数化1 （等式性质2） （分配律） （等式性质1） （逆用分配律） （等式性质2） 2、解一元一次方程的基本步骤： ①去分母 （分子是多项式时一定要加括号） ②去括号 （括号前是“—”，去括号后括号 里每一项都要改变符号） ③移项 （未知数移到左边，数字移到右边， 移项一定要改变符号） ④合并同类项 ⑤系数化为1 (左右两边同时除以字母的系数) 系数化为1 合并同类项 移项 去括号 去分母 注意事项 具体做法 步骤 先用括号把方程两边括起来,方程两边同时乘以各分母的最小公倍数 不要漏乘不含分母的项， 分子多项要加括号。 运用去括号法则,一般先去小括号，再去中括号，最后去大括号 不要漏乘括号中的每一项， 括号前是”-”,去括号后每一 项要改变符号。 把含有未知数的项移到方程左边，数字移到方程右边，注意移项要变号 1）从左边移到右边,或者从右边移到左边的项一定要变号，不移的项不变号 2）注意项较多时不要漏项 运用有理数的加法法则,把方程变为ax=b（a≠0 ) 的最简形式 2）字母和字母的指数不变 将方程两边都除以未知数系数a，得解x=b/a 解的分子，分母位置不要颠倒 1）把系数相加 二、练习 1．下列各式哪些是一元一次方程。 (1) +1=3x—4 = (3)—x=o 一2x=0 (5)3x一y=l十2y (2) (4) ((1)、(2)、(3)都是一元一次方程，(4)、(5)不是一元一次方程) 2．解下列方程。 (1) (x一3)＝2一 (x一3) (2) [ ( x一3)－ ]=1－x X=5 X=14/5 (3) — =l+ X=-3/2 (4) — x= +l X=7/52 3．解方程。 (1)｜5x一2｜＝3 (2)｜ ｜=1 X=1或X=-1/5 X=-1或X=2 5．已知，｜a一3｜+(b十1)2 =0，代数式 的值比 b一a十m多1，求m的值。 解：因为｜a一3｜≥0 (b+1)2≥0 又｜a一3｜+(b十1)2=0 ∴｜a一3｜＝0且(b+1)2=0 ∴ a－3=0 b十l=0 即a＝3 b=一1 把a=3，b=一1分别代人代数式 b一a十m 得 = ×(一1)一3+m=一3 +m 根据题意，得 一(－3 十m)＝l ∴ m＝0 6．m为何值时，关于x的方程4x一2m＝3x+1的解是x＝2x一 3m的2倍。 解：关于；的方程4x一2m＝3x+1，得x＝2m+1 解关于x的方程 x＝2x一3m 得x＝3m ∵根据题意，得 2m+l=2×3m 解之，得 m＝ 小结与复习(二) 目的 使学生进一步能以一元一次方程为工具解决一些简单的实际问题，能借助图表整体把握和分析题意，从多角度思考问题，寻找等量关系，恰当地转化和分析量与量之间的关系，提高学生运用方程解决实际问题的能力。 重点、难点 1．重点：运用方程解决实际问题。 2．难点：寻找等量关系，间接设元。 一、复习 列一元一次方程解应用题的步骤。 审、设、列、解、验、答 例1．为了