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基于微博新媒体视角高职院校思政教育探究 　　摘 要：微博作为自媒体的代表，正日益成为大学生获取信息的重要途径，也成为高校开展思想政治教育工作的新阵地。文章通过问卷调查，对高职院校大学生微博使用现状进行了分析，从校园微博体系架构、网络行为监控、网络素养教育、意见领袖培养等方面提出了高职院校微博思想政治教育工作创新发展策略。 关键词：微博 思政教育 高职院校 探析 中图分类号：G711 文献标示码：A 微博（Micro-Blog），是一种随着Web2.0交互网络的应用而兴起的一种开放式互联网社交服务。据中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的《第32次中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2013年6月底，微博用户规模达到3.3亿，占网民数量的56%，已成为大学生获取信息的重要途径之一。全国高校也纷纷把目光聚焦于微博，引领微博文化阵地，必将是未来高校开展思政教育工作的重点。 1 研究对象和研究方法 1.1 样本分布 本次问卷调查以浙江高职院校在校大学生为对象开展，投放问卷共600份，回收558份，回收率93%；其中，有效卷536份，有效率96.05%。被调查对象涵盖文、商、经、外、理、工、医等大类，年龄介于18～22岁。 1.2 测量方法 测量工具采用自编的“关于高职院校大学生使用微博情况的问卷调查”。该问卷内容包含两个部分：第一部分为对大学生微博使用现状调查，包括性别、年龄、专业、年级、微博使用情况等；第二部分为大学生对高校官方微博的意见调查，包括优秀高校微博具备的条件、微博内容等。 1.3 问卷施测与数据处理 调查时间为2013年9-10月。针对回收的558份问卷，通过对数据进行量化分析，数据结果采用传统计算方式进行处理和后期分析。 2 浙江高职院校大学生微博使用现状分析 2.1 大学生微博使用总体比例高，使用平台相对集中 调查结果显示，94.02%的被调查大学生已开通微博，其中90.9%的男同学使用微博，女同学使用微博的比例为94.47%，81.25%未开通微博的大学生表示将在大学期间开通微博。对于微博平台的使用，主要集中在新浪微博和腾讯微博，分别占78.17%和69.05%，使用网易微博和搜狐微博分别占2.78%和2.38%。 2.2 大学生以1年以上用户居多，使用频率较高 超过六成（63.89%）的大学生表示注册微博已达1年以上，仅有2.38%的大学生在近1个月才完成注册。8.73%的大学生注册时间在1-3个月内，10.32%的大学生注册时间在3-6个月内，14.68%的大学生注册时间在6-12个月内。注册在近一年以内的大学生中，大一学生占78.02%。对于使用频率，46.43%的大学生表示每天都会登陆微博，9.92%的大学生每周使用3-4次，10.32%的大学生每周使用1-2次，31.35%的大学生偶尔想起来会登陆一次，而只有1.98%的大学生表示注册后从未登陆。 2.3 大学生微博使用时长较合理，登陆时段较分散 微博已成为最时尚、最热门、用户增长最快的互联网应用之一。55.56%的大学生表示每天使用微博的时间控制在1个小时以内，而8.73%的大学生则每天花4个小时以上的时间玩微博。据调查显示，每天使用微博的时长在1-2小时、2-3小时、3-4小时的大学生分别为25%、8.33%、2.38%。对于登陆的时段，57.94%的大学生在20-24点之间登陆微博，13.8%的大学生在0-8点登陆微博。在8-12点、12-16点、16-20点登陆微博的人数相当，分别为40.48%、38.1%、37.3%。 2.4 大学生关注微博的主要目的是为扩大交际范围 微博的丰富功能不仅使大学生可以关注自己的同窗好友、亲人，也可以关注自己感兴趣的任何人，与其进行互动。59.52%的学生表示开通微博的目的为关注喜欢的明星或感兴趣的人的最新动态，从而扩大交友范围。此外，45.63%的学生开通微博的目的为想尝试一下新鲜事物；41.67%的学生认为开通微博方便记录生活中的点滴，表达自己的感情，抒发对时事的想法；42.46%的学生认为可以通过微博关注对自己的学生、生活、健康有帮助的信息；22.22%认为开通微博方便获取其中的商业平台信息，包括商场折扣、餐饮优惠等便民信息；39.2%的学生开通微博为了消磨时间。 2.5 大学生认为一个好的高校官方微博最重要的条件是具有丰富的内容 对于好的高校官方微博需要具备哪些条件，74.6%的大学生选择了“丰富的内容”；72.62%的大学生认为需“定时、定量更新内容”；61.51%的大学生认为应具备“微博幽默诙谐的语气”；34.13%的大学生认为应有“好看的背景装饰和音乐”；33.33%的大学