创编篮球游戏在中小学体育课中的作用探讨开题报告.docVIP

分类号 密 级 编 号 2012届本科生毕业论文（设计） 开题报告 题 目 创编篮球游戏在中小学体育课中的作用探讨 学 院 体 育 学 院 姓 名 丁 文 军 专 业 体 育 教 育 学 号 2 9 5 0 1 0 1 2 7 指导教师 周 天 跃 提交日期 2013 年 1 月 4 日 天水师范学院毕业论文（设计）开题报告 姓名 丁文军 学号 295010127 专业 体育教育 班级 09级1班 指导教师 周天跃 职称 副教授 职务 毕业论文（设计）类型 综述 论文（设计）题目 创编篮球游戏在中小学体育课中的作用探讨 一、研究目的及意义 本文通过对篮球游戏在中小学体育教学中所起作用的分析，认为篮球游戏有助于课堂教学的顺利完成，课程内容的娱乐性，能够激发学生的学习欲望，提高中枢神经的兴奋性，并在有利于提高篮球基本技术的同时，促进学生其他能力的提升。篮球游戏适合中小学学生的特点，从游戏入手能激发兴趣、突出项目特点、挖掘隐性内涵增强教育效果，通过游戏可以把简单的篮球基本技术和战术有机结合起来。在教学中合理地安排教学辅助性游戏，对中小学学生可以避免出现因练习内容的难度、单调、枯燥而产生的消极心理。篮球游戏本身具有趣味性、竞赛性、易掌握性等特点，符合中小学学生的年龄、生理特征和心理特点，运用篮球游戏作为体育教学的辅助手段，能够激发学生的学习热情和兴趣。 意义：本文试图从创编篮球游戏的角度出发，通过把篮球的各种基本技术改编成游戏，使学生在教师的指导下，积极参与游戏活动，从而在增长篮球技能、增强体质、愉悦身心的同时，为其它教学内容创设一个良好的前提。 二、研究方法 1文献资料法 通过计算机检索和人工查阅了大量有关方面的文献资料，分别在中国知识资源库、中国科技期刊网等查询相关的最新信息，在图书馆等收集了大量有关本研究的资料。通过阅读这些资料，对教学中有了更深的了解。 2专家访谈法 根据本研究的需要，对的有关专家、教授进行专访，讨论体育教学中有关的相关问题，并听取各方面人士对的意见和建议，并归纳总结。 3 结合自己所查的文献资料和对有关专家、学者关于篮球游戏的建议和意见，并结合自己的教育实习实践，对创编篮球游戏进行可行性分析。 三、国内外研究现状 目前，学术界对篮球游戏在体育课中的作用的研究较多，如李红利撰写的《篮球游戏在小学体育课中的作用》一文中指出通过篮球游戏来激发他们的兴趣是最好不过的一种方法。篮球游戏非正式的篮球运动，可以根据学校和学生的具体情况，采用小场地和简化的规则，组织形式灵活多样，不受正规规则的限制，容易组织，趣味性强，锻炼身体的效果好，学生喜欢。 四、研究内容 1.前言 2.篮球游戏的特点和意义 2.1篮球游戏的特点 2.2篮球游戏的意义 3． 篮球游戏在中小学体育课中的创编和运用 3.1 篮球游戏的创编 3.1 篮球游戏的组织教学 4． 篮球游戏的创编在中小学体育教学中的作用分析 5 结论与建议 5.1 结论 5.2 建议 五、可行性论证 在我们西北地区综合性体育项目比较缺乏，篮球运动是最易开展的，也是传统体育项目。这和我们西北地区地里条件与经济基础有着密不可分的关系。而传统的体育游戏已经在内容上显得单调，在形式上过于陈旧。因此，通过创编篮球游戏，用好的基础对传统的游戏进行改变，是有着很强的可行性。 六、论文进展计划 初选论文题目时间：2012年9月11日-12月5日 上交论文初选题目时间：2012年12月5日-12月10日 分配指导教师及论文题目最终确定时间：2012年12月12日-12月1-15日 开题报告上交时间：2013年1月4日 毕业论文： 第一稿完成时间：2013年3月5日—3月27日 第二稿完成时间：2013年3月28日—4月15日 第三稿完成时间（定稿）：2013年4月16日—5月10日 答辩时间；2013年5月下旬 七、参考文献 [1] 黄强，论体育游戏在体育课中的运用[J].科技资讯，2008，（02） [2] 王新华，篮球教学过程的理论及结构优化[J], 体育学刊，2002.5 [3] 陈哲夫，篮球游戏教学法对中学生学习效能的实验研究[J]，沈阳体育学院学报，2003,02 [4] 于素梅等，中小学体育与健康教案设计[M].北京体育大学出版社，2004 [5] 王廷俊，试析选编体育游戏的