会计电算化三主式翻转课堂教学模式构建.docVIP

会计电算化“三主式”翻转课堂教学模式构建 单松 王丽 吴依玲 金华职业技术学院 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 翻转课堂自从诞生以来, 给传统教学带来了巨大的冲击和革新。许多财会类课程逐步探索应用这一模式, 以信息技术为手段, 通过教学模式的变革, 提升课堂教学效果, 更好地实现知识的传递和内化。但翻转课堂是否适合“会计电算化”这一课程, 在实施过程中需要注意哪些关键节点, 现有相关研究关注较少。本研究突出“会计电算化”课程的实训特色, 构建“三主式”翻转课堂教学模式, 并通过实证分析对这一模式的可行性、实施效果和需要进一步解决的问题进行了深入研究。 关键词： 翻转课堂; 实训; 小组合作; 教学模式; 基金：2016年金华职业技术学院校级教学改革研究项目“《会计电算化》“三主式”翻转课堂教学模式构建与应用”的研究成果 The construction of Three Principal Flipped Classroom Teaching Model of “Computerized Accounting” SHAN Song WANG Li WU Yiling Jinhua Polytechnic; Abstract： Sin