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名字的故事——中队主题活动 少先队活动 ?名字的故事——中队主题活动 名字的故事——中队主题活动 一.活动目标 ? ?1.?引导学生了解自己名字的故事。 ? ?2.?体会家人对自己的深情厚爱及殷切期望,从而萌发对他们的感激、孝敬之情。 二.教学重点、难点 体会平常的名字中所包含的不平常的含义。 三.活动准备 ? 1?.学生提前和家人一起讲述自己名字的故事,并用自己喜欢的方式写下来。 ? 2?.教师准备自制的纸话筒。 ? ?3.?教师准备课件。 四.教学过程 激趣导入,揭示活动主题 ? ?1.?师自我介绍。 ? ?2.?请几个学生介绍自己的名字。 ? 3?.师:同学们的声音真洪亮!我们知道每个人的姓名都是由姓和名两部分组成的，下面让我们先随小博士一起走进名字文化城,去了解姓的由来吧! ?板书课题: ?名字的故事 观名字文化 师小结。 名字的故事 ? 1?.师: ?喂，嗨，哈……同学们,知道老师在叫谁吗?学生答到，那么现在呢? ?师:是啊，其实名字就是我们每个人的代号。我们每个人都有自己的名字，它再也平常不过了。但只因这里面蕴涵着深厚的文化，铭刻着历史变迁的信息，寄托着家人的期望，而使得一个个名字变得鲜活起来。下面我们来玩一个游戏好吗?我们玩的游戏名称叫“猜猜看”。我说名字的故事，你们来猜猜看这个人的名字。 师:我们的大诗人李白，关于他的名字也有一段鲜为人知的故事呢。 ? ?2.?采访交流。 .师:李白的名字就是这么来的，那么同学们你们的名字里边是不是也有故事呢?下面老师就给一两个同学上台来充当小记者的机会，你对谁的名字感兴趣，你就去采访谁。谁愿意来试试？ 师:刚才这几位小记者表现得怎么样?接受采访的同学的名字有趣吗？我想，咱们班有这么多同学，肯定还有不少有趣的名字的故事，同学们想知道吗？ .师: ?好!下面我们先想一想，然后就分组来召开一个主题为“名字的故事”的现场小记者会。每个人都有当小记者和说出你的名字的故事的机会。 小记者们请注意啦! 好，湘潭市雨湖区云塘小学第一届小记者会现在开始，小记者们赶快积极行动吧! ?.全班交流汇报。 师:好，时间到，请小记者们各就位!那么谁是最优秀的小记者呢?观众看了才知道。 生汇报。 教师小结:（出示课件）是啊,一个名字的诞生，寄托着家人的希望，记载着一段温馨的故事。它凝聚着父母长辈对我们的深情厚意和殷切期望。听了同学们名字的故事，老师也深深地感受到父母对你们那份真挚的、无私的爱。 听家长的心声 师:课前，我访问了几位小朋友的家长，听听他们给孩子起名的故事吧! ? 师小结。 激情导行,谈感想回报 ? ? ? 1?．猜老师的名字的故事。 教师小结：其实，老师的名字也和你们一样，也体现了爸爸妈妈对我的爱与希望。是啊，我们幸福，我们骄傲，因为有爱我们的爸爸和妈妈，请让我们闭上眼睛，回想一下这么多年来父母关爱自己的点点滴滴，家庭的美满和温馨。此时此刻，你最想对爱你的爸爸妈妈说些什么？ ? ? ? 2?．学生自由畅谈。根据学生回答，老师随机引导学生说出怎样去回报爸爸妈妈的爱和希望，现在应该怎样做等。 ? ? ? ?少先队活动 名字的故事——?中队主题活动 名字的故事——?中队主题活动 3?．师:同学们说得真好，我想如果你们的爸爸妈妈听到你们这番话，一定会非常非常高兴，因为他们有你们这样懂事的好孩子。 师:同学们这么懂事，让老师既高兴又感动，让我们一起献上一首诗给她---?-我们最亲最爱的妈妈。 总结 师: 同学们，今天我们学了，大家都知道了许多关于名字的文化与来历，领会了爸爸妈妈对我们的期望和厚爱，老师也深信你们的明天会如同你们的名字一样美好。 （出示课件） ? ?