【全国校级联考】浙江省“七彩阳光”联盟2018届高三上学期期初联考数学试题_解析版_.docVIP

2017学年第一学期浙江“七彩阳光”联盟期初联考 高三年级数学学科 试题 一、选择题：本大题共10个小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的. 1. 已知集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】，， 则 ，故选C． 点睛：集合的基本运算的关注点 (1)看元素组成．集合是由元素组成的，从研究集合中元素的构成入手是解决集合运算问题的前提． (2)有些集合是可以化简的，先化简再研究其关系并进行运算，可使问题简单明了，易于解决． (3)注意数形结合思想的应用，常用的数形结合形式有数轴、坐标系和Venn图． 2. 已知是虚数范围，若复数满足，则（ ） A. 4 B. 5 C. 6 D. 8 【答案】B 【解析】由，得，则，故选B． 点睛：本题重点考查复数的基本运算和复数的概念，属于基本题.首先对于复数的四则运算，要切实掌握其运算技巧和常规思路，如. 其次要熟悉复数相关基本概念，如复数的实部为、虚部为、模为、对应点为、共轭为 3. 某四棱锥的三视图如图所示，则该四棱锥的表面积为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】把该三视图还原成直观图后的几何体是如图的四棱锥，红色线四棱锥A-BCDE为三视图还原后的几何体，其表面积为 .选A. 点睛：(1)解决本类题目的关键是准确理解几何体的定义，真正把握几何体的结构特征，可以根据条件构建几何模型，在几何模型中进行判断；(2)解决本类题目的技巧：三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥是常用的几何模型，有些问题可以利用它们举特例解决或者学会利用反例对概念类的命题进行辨析． 4. 若，使成立的一个充分不必要条件是（ ） A. B. C. 且 D. 【答案】D 【解析】A中，不满足 ；C中，不满足 ；B中，不满足 ；D中由可得，但由得不到，如．选D. 5. 若，则的最大值是（ ） A. 1 B. C. D. 2 【答案】A 【解析】，又由 ，所以，从而，当且仅当，时取最大值．所以选A 点睛：在利用基本不等式求最值时，要特别注意“拆、拼、凑”等技巧，使其满足基本不等式中“正”(即条件要求中字母为正数)、“定”(不等式的另一边必须为定值)、“等”(等号取得的条件)的条件才能应用，否则会出现错误. 6. 函数的大致图像是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】由的解析式知有两个零点与，排除A，又， 由知函数有两个极值点，排除C，D，故选B． 7. 已知变量满足约束条件，若不等式恒成立，则实数的取值范围为（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】作出约束条件所对应的可行域（如图中阴影部分），令，当直线经过点时，取得最大值，即，所以，故选D． 点睛：线性规划的实质是把代数问题几何化，即数形结合的思想.需要注意的是：一，准确无误地作出可行域；二，画目标函数所对应的直线时，要注意与约束条件中的直线的斜率进行比较，避免出错；三，一般情况下，目标函数的最大或最小值会在可行域的端点或边界上取得. 8. 已知分别为内角的对边，其面积满足，则的最大值为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】根据题意，有，应用余弦定理，可得，于是，其中．于是，所以，从而，解得的最大值为．选C. 9. 若时，不等式恒成立，则实数的取值范围是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】原式有意义所以,设，则均为增函数.欲使时，同号，只需两函数图像和横坐标轴（n为自变量）交点间的距离不超过1，即，解得，检验两个端点符合题意，所以.选B. 10. 已知直角三角形的两条直角边，，为斜边上一点，沿将三角形折成直二面角，此时二面角的正切值为，则翻折后的长为（ ） A. 2 B. C. D. 【答案】D 【解析】如图，在平面内过作直二面角的棱的垂线交边于，则． 于是在平面中过作二面角的棱的垂线，垂足为，连接，则为二面角的平面角，且，设，则 ． 如图，设，则，则在直角三角形中，，又在直角三角形中， 则， 所以，因为二面角为直二面角， 所以，于是，解得． 选D. 解法二：由得,翻折后,故 二、填空题（本大题共7小题，多空题每题6分，单空题每题4分，满分36分，将答案填在答题纸上） 11. 展开式中的系数为__________． 【答案】14. 【解析】，在中，的项系数为，对的项系数为，∴的系数为． 点睛：求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略 (1)求展开式中的