学校固定资产论文【三】.docVIP

图5-16枫华学校固定资产管理系统用户注册管理图 此页面为用户注册，包括用户名，密码，姓名，电话，邮箱，QQ，头像，籍贯，地址，性别，等 5.14资产管理模块 图5-17枫华学校固定资产管理系统资产管理模块图 图5-18枫华学校固定资产管理系统资产管理模块图 5.15资产财务管理模块 图5-19枫华学校固定资产管理系统资产财务管理模块图 图5-20枫华学校固定资产管理系统资产财务管理模块图 此模块包括资产财务表的添加,查找,修改，点击查看详细内容。 系统运行与维护 对于测试目的，G.J.Myers曾给出以下的观点： （1）测试是为了发现程序中的错误而执行程序的过程。 （2）好的测试方案是极可能发现迄今为止尚未发现的错误的测试方案。 （3）成功的测试是发现了至今为止尚未发现的错误的测试。 枫华学校固定资产管理系统经过精心的设计、实施和调试过后，可以投入使用，但是由于本系统是一个复杂的管理信息系统，所以有不尽如人意的地方，或者有的地方效率还可提高，或者使用不够方便，甚至还有错误，这就需要在使用中不断的完善。随着设备的使用、更新，会对本系统提出新的要求。因此，定期维护本系统，保证其正常使用，是非常必要的。枫华学校固定资产管理系统的维护包括以下几个方面： 程序的维护：根据运行记录，发现程序的错误，做出及时的修改；随着用户对系统的熟悉，用户有更高的要求，部分程序需要改进。 数据文件的维护：业务发生了变化，需要建立新文件，或者对现有文件的结构进行修改，还要定期备份数据库，检查数据库是否完好。 代码的维护：当旧的代码不能适应新的要求时，就必须进行改造，制定新的代码或修改旧的代码。对代码的修改要有专人负责管理。 机器、设备的维护：包括计算机和外部设备的日常维护和管理，一旦出现故障，要有专人进行维修，保证系统的正常运行。 对系统所作的任何修改，变动，或者机器的维修都要登记记录，制成文档予以保存，作为新的版本要通报用户和操作人员，指明新的功能和修改的地方。 根据系统测试目的并结合面向对象方法，我们给出了如下系统测试方案： （1）尽早的、不断对枫华学校固定资产管理系统测试。错误发现的越早，改正它所付出的代价也就越小。错误的发生往往是不可避免的，只能尽量避免。因此固定资产管理系统的测试需要贯穿于整个开发过程中。 （2）设计测试用例时，给出测试的预期结果。一个测试用例由两部分组成：测试用的输入数据和该输入数据所期望的程序运行结果。测试时才能有一个判断标准，利用输入数据得出测试数据并和预测数据进行比较，看它们是否一致。 （3）我们在设计测试用例时，不仅有合法的输入测试用例，还有非法的输入测试用例。在枫华学校固定资产管理系统的实际使用过程中，用户往往会使用一些非法的输入，比如按错了键或者使用了非法的命令等，因此本系统需要注意设计非法的输入测试用例来进行测试。 结论 枫华学校固定资产管理系统的基本功能已经实现，本系统是经过实地调查、研究，针对固定资产开发的管理系统。系统实现了固定资产管理及其中涉及到的有关操作的功能，例如固定资产信息查询等，用户可以方便、快捷、全面地查询浏览设备的一切信息，了解工作的进展情况，还可添加、删除、更新设备的信息，功能完备，内容具体，充分实现了会议管理的无纸化、信息化管理。本应用程序时采用B/S模式，结合.NET技术、C#语言编程技术、SQL Server数据库技术来开发前台操作及后台管理。是多种信息技术结合的产物。如果将系统加以优化，结合到现有固定资产管理系统中去，能得到更好的效果。 本文介绍了开发枫华学校固定资产管理系统的全过程，从规划、分析、设计、实施、维护等方面进行阐述，文中的很多思想和做法都是在不断的摸索和实践中总结出来的。通过本次论文的撰写，我收获了很多，例如设计系统软件，不单单书本中学到的知识，最重要的是多与用户沟通，及时了解他们的想法和需求，这为系统的设计提供了很多有价值资料及实际经验。还要多与实际情况结合，掌握方法，对不懂的地方要通过各种方法及时的解决。 这次分析与设计让我把所学知识融入到实际操作中，对理论知识有了更深层次的认识，这对今后的发展有很大的好处。由于本系统设计时间及知识水平有限，系统还有不完备的地方，还需要加以修改和完善，不过基本功能已经实现，已大致能满足用户需求，细致的部分还有待进一步提高。我还要不断地学习，争取下一次开发出更优秀、更完善的系统。参考文献 附录A 主要代码如下: td bgcolor=#f1f8f5 style=padding-left: 5px; height: 25px所有财务表信息列表/td /tr tr class=tr1 td style=padding