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- 2018-01-12 发布于江西
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口腔牙体牙髓病学新大纲【最新】.doc
第一章 概述
1 学习目标
1.1 了解::龋病的定义。
1.2 熟悉:龋病与免疫的关系;内源性理论、外源性学说、蛋白溶解学说、蛋白溶解-鳌合学说,Miller化学细菌学说(先进性与局限性)。
1.3 掌握:牙菌斑的三层结构特点;获得性膜的概念及其功能;微生物致龋的证据;三大主要的致龋微生物菌属;牙菌斑与龋病的关系;蔗糖与龋病的关系及其机制;氟的抗龋机理;牙对龋病敏感性的差异及其原因;唾液与龋病的关系;龋病病因的四联因素理论。
2 教学内容
2.1 牙菌斑
牙菌斑的三层结构特点;不同牙面菌斑的组成;牙菌斑的形成和发育,获得性膜的概念及其功能,细菌的附着和聚积;菌斑微生物学,微生物致龋的证据,三大主要的致龋微生物菌属;牙菌斑的物质代谢,糖的分解代谢和合成代谢;牙菌斑与龋病的关系。
2.2 饮食因素
蔗糖和其他碳水化合物,蔗糖与龋病的关系及其机制;氟的抗龋机理;了解蛋白质、脂肪和其他物质与龋病的关系。
2.3 宿主
牙对龋病敏感性的差异及其原因;唾液的基本组成,了解唾液的几种主要蛋白质的功能;唾液与龋病的关系;龋病与免疫的关系。
2.4 影响龋病发生发展的其他因素
了解龋病与年龄、种族、性别和遗传的关系。
2.5 病因学说
内源性理论、外源性学说、蛋白溶解学说、蛋白溶解-鳌合学说,Miller化学细菌学说(先进性与局限性),龋病病因的四联因素理论。
第三章 龋病临床特征和诊断
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