人教版八年级上册生物高分突破训练单元试题全册.docVIP

　 八年级生物工作组　 第一章 认识生物 考点1生物的基本特征 生物的生活需要 。实例:植物通过光合作用制造有机物。 生物能进行 。 3.生物能够排出体内产生的 。实例:植物落叶排出废物. 4.生物能对外界刺激作出 。实例:含羞草受碰触叶片会合拢。 5.生物能够 和 。 6. 除病毒外，其他生物都是由 构成的。 【点拨】：病毒具有“ ”的生物学特征。 考点2科学探究的基本方法 1. 生物学探究的常用方法包括 法、 法、 法等。 2. 科学探究包括六大步骤：① :② :③制定计划④实施计划⑤得出结论:⑥表达与交流。 3.对照实验：除了对验所要求研究因素外，其他因素都，并把验结果进行比较，这种验为。通常，一个对照实验分为组和组。 5. 调查法：调查时要明确调查目的和对象，选取合适的样本，并对调查结果进行整理和分析。 第二章 了解生物圈 考点1 生物与环境 1. 影响生物生活的生态因素：可以分为 和 。 生物因素：即同种和不同种生物间的关系，如 关系：如蚂蚁合作搬运食物。 关系：外来物种薇甘菊和当地植物。 非生物因素，如光、温度、空气、水等。实例：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”是 对桃花开花的影响。 2. 对 适应：实例：荒漠中骆驼刺根系极发达适应干旱环境。 3. 对 影响：实例：蚯蚓能疏松土壤、沙地植物能防风固沙，大树底下好乘凉、千里之堤毁于蚁穴等。 考点2生物圈 1. 是地球最大的生态系统。 2.生物圈的范围包括： 的底部、 、 的表面。如以海平面来划分，向上可达10千米高度，向下可深入10千米深度。 3. 森林涵养水源，保持水土，“绿色水库”，湿地净化水源、蓄洪抗旱 考点3生态系统 1.概念：在一定地域内， 与 所形成的统一的整体。例如一个池塘、一片树林。 2.组成：生态系统由 和 组成。生物部分包括：生产者、消费者、分解者。非生物部分指阳光、空气、水等。 3.食物链：消费者和生产者构成的 与 的关系形成食物链。格式：草→兔→狼 4.食物链除了开端是 外，接着的都是 ，没有分解者及阳光、空气等非生物部分。 5.物质和能量沿 和 流动，而且是单向的，越来越 的，有毒物质沿食物链富集，越积越 。 6.生态系统具有一定的 能力。 7..生态系统结构越复杂，动植物种类越多，自动调节能力 。一般来说，热带雨林调节能力 ，农田生态系统 。 第二单元 生物体的结构层次 第一章 细胞是生命活动的基本单位 考点1显微镜的结构与使用 1.显微镜结构与作用 （1）能对标本放大的是 和 。 （2）能调节视野亮度的是 （有大、小光圈）和 镜（分平面镜和反面镜两面）。 【点拨】光线过强用 和 镜 （3）能使镜筒上升或下降的是 （升降幅度大）和 （升降幅度小）。 2.显微镜的使用步骤： 和安放--- ---- 3.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 （1）放大倍数越小，物镜越 ，目镜越 ，视野范围越 ，看到细胞数目 ，视野越 。 （2）放大倍数越大，物镜越 ，目镜越 ，视野范围越 ，看到细胞数目越 ，视野越 。 目镜内看到的物像是 ，如果要想把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就应该往哪移。例子: 物像在视野的左上方， 要把玻片往 移动. 考点2 玻片标本的制作 1.玻片标本的类型： 片、 片、 片。实例：观察黄瓜表层果肉细胞制作的是临时 片。 2. 临时装片制作的一般步骤： (1)植物洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程： , (擦拭载玻片、盖玻片)→ (滴__ _)→ (撕取洋葱鳞片叶 表皮)→展( 展平内表皮)→盖(盖玻片_)→染(滴加 液染色)→吸(吸引染液)。 （2）动物口腔上皮细胞临时装片的制作过程： 擦(擦拭载玻片、盖玻片)→滴(滴_ __)→刮(刮取__口腔上皮_细胞)→涂( 把细胞涂到生理盐水中 )→盖(_盖玻片)→染(滴加