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学校优秀辅导员主要先进事迹
优秀辅导员主要先进事迹自从二零一四年九月分配到以得邑小学起,因工作需要从那时就开始担任起幼儿园中班班主任,并任三年级《品德与社会》的课程及音乐室管理、中队辅导员,一直到今天。担子重了,任务多了,可我告诉自己:自己缺乏辅导员工作的经验,所以要虚心学习;但正因为我有活力,所以我有工作的热情,我相信我能做得更好!刚刚进入辅导员工作的我,虽说没有做出惊人的成绩,但却付出了许多艰辛和汗水。自踏上工作岗位的那天起,我便以满腔的热情投入到辅导员的工作当中去,心中始终牢记一个信念:用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”在辅导员工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到最佳的教育效果。一、做好队员的思想教育平时的教育教学中,我非常注重对学生思想品德方面的教育,除了正常的学校号召,辅导员的言传身教之外,还对队员进行名言警句的教育。最主要的还是平时在《品德与社会》课堂上就教育学生注意自己的行为习惯,并同时教授学生一些千古传诵的名言警句,经过一个学年的努力这些知识潜移默化的融入了孩子们的生活,我相信只要他们坚持走下去,学校的明天一定会比昨天更明亮。二、 为人师表,注重身教,做儿童的表率“师者,传道授业解惑也”。教师的职责不仅是教书,更重要的是要教会学生怎样做人。要教会学生如何做人,首先,教师自己要为人正直,作风正派,具有良好的品德修养,因此,我很注意提高自身修养,争取做学生的榜样,要求学生做到的,首先自己做到。例如我要求学生按时上学,不迟到,我自己就从不迟到,而且尽可能地提早进教室。在学校只要我发现清洁区、教室里有纸屑、果皮时,总是悄然无声地弯腰拾起,发现哪组桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之,每当我去上课,往教室门口一站,全班同学都不约而同地在看自己周围有无纸屑,桌椅摆得是否整齐。三、 关爱儿童,做他们的知心朋友作为少先队中队辅导员,我尊重他们并以诚相待,工作认真负责,从不敷衍塞责。深入了解学生,关心孩子的思想和心理变化,处处为学生着想。我们身处农村,学生大多是农民的子女,家长忙于生计,长期在外打工或种西瓜的有一半左右,他们无暇顾及孩子的学习及生活,更无心过问孩子的喜怒哀乐。一次,我走进教室发现一位女同学正埋头痛哭,通过单独交流后得知,这孩子由于自身学习较差产生了自卑心理,于是我耐心开导孩子,做孩子的思想工作,帮助孩子树立信心,并在学习和生活上给予该生以更多的关爱。经常和这个孩子谈心,了解其心理变化,给予鼓励和引导。并让班里的孩子互相关心互相帮助,让他明白,生活中还有很多关心他们,爱护他们的人。四、培养优秀的中队干部我经常利用课余时间,组织中队干部、小队干部召开例会,总结中队工作,制定下一步的中队活动计划。在中队辅导员的培训指导下,现在的中队干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。在各项中队活动中,中队干部的作用可谓是功不可没。中队干部们的工作是出色的,他们每一个人都有着较强的责任心,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助队员们,中队和班级才得以蓬勃和谐的发展。五、开展多彩的中队活动我结合校的各项活动,组织队员参加了很多活动与比赛,他们不仅锻炼了能力和勇于拼搏的意志品质。更从多方面受到了熏陶与启迪。1、中队在活动中增强凝聚力在学校组织的各类活动中。队员们抢着报名,在赛场上勇于拼搏,奋力夺冠的精神让人感动,这些都是我们全体队员齐心协力、共同努力的结果,这就是团结的力量!2、主题活动中队员受到了教育在感恩活动中队员们 “学会感恩”,当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注,我们也请队员们谈“感恩”,并召开了队会和“我爱我家”系列活动,通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于给予。并让他们回家用自己的行动回报父母家人的爱。队员们的感受深刻,收到了良好的效果。在母亲节来临时,我班的学生自发的为他们的母亲做了小礼物,一张自制的贺卡,一幅画,简简单单的,却透露出了孩子们对母亲朴实无华的感恩之情。在其他的各项活动中,队员们也受到了相应的教育,变得越来越懂事。3、活动中学生展示才华学校的其他活动中,通过、诗歌朗诵、绘画等形式参赛后,队员们的能力得到了充分的展示。除此之外,中队还开展了丰富多采的活动:(1)文明礼貌日——通过开展活动,让孩子学会注意自身的行为习惯,懂礼貌。(2)学会感恩——通过开展活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩
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