苏教版小学四年级上册科学每课练习题.doc

第一单元 我们周围的空气 一、空气的性质 1、你用什么方法证明空气的存在(注射器抽气注入水中)( 用塑料袋兜空气)。 2、把一团纸紧塞在杯底，将杯子倒立竖直压入水中，纸团(不会弄湿) ，因为(空气占据了杯子里的空间)。 3、把两只气球掉在小棍上，保持平衡，刺破其中一只，看到(另一端下沉)，说明 (空去有质量) 。 4、解开吹满气的气球的绳子，对着自己的脸你有(空气流过)感觉，说明(流动)。 5、用手压气垫有（松软）感觉，怎样解释这种现(空气能被压缩，压缩空气有弹性)。 6、水和空气相比，相同点(都没有颜色、没有气味、没有味道、没有一定的形状、都是透明的、都要占据空间)不同点（空气容易被压缩、空气比水轻等)。 7生活中哪些地方应用了压缩空气：(给车轮胎充气)(给篮球充气)（玩空气枪）等。 8、空气具有（占据空间）、（有质量）、（有流动性）、（可以被压缩）等性质。 二、热空气和冷空气 1、等体积的热空气比冷空气(轻)。 2、空气受热会(向上流动)，热空气（上升）；空气受冷会（向下流动）冷空气（下降）。 3举例说明热空气的用途：（ 三国时中国人利用热空气上升的原理发明了孔明灯）、（1873年，法国人利用热空气上升原理制造出载人热气球）。 4、（因为地球是一个球体，所以地面上各个地方受到太阳照射的情况不同，各地的冷热程度就一样，冷热的差异造成空气的流动）就形成了风。 5、制冷空调应挂在房