- 1、本文档共20页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
基于MATLAB的FM信号的产生、传输、接受、解调
电子科技大学
实
验
报
告
姓 名 学 号:王瑞琦 2011019050007
朱闻一 2011019050011
李虹杉 2011019050022
课 程 名 称:通 信 原 理
实验项目名称:仿真FM信号产生与接收
指导教师:傅 志 中
日期:2013 年 11 月
一、实验目的
通过《仿真FM信号的产生与接受》的课程设计,掌握通信原理中模拟信号的调制和解调、数字基带信号的传输、数字信号的调制和解调,模拟信号的抽样、量化和编码与信号的最佳接收等原理。应用原理设计FM调制解调系统,并对其进行防真。要求能够熟练应用MATLAB语言编写基本的通信系统的应用程序,进行模拟调制系统。
二、实验器材
2台PC,MATLAB软件,1根音频传输线
三、实验原理:FM调制解调系统设计
通信的目的是传输信息。通信系统的作用就是将信息从信息源发送到一个或多个目的地。对于任何一个通信系统,均可视为由发送端、信道和接收端三大部分组成。
信息源(简称信源)的作用是把各种信息转换成原始信号。根据消息的种类不同信源分为模拟信源和数字信源。发送设备的作用产生适合传输的信号,即使发送信号的特性和信道特性相匹配,具有抗噪声的能力,并且具有足够的功率满足原距离传输的需求。
信息源和发送设备统称为发送端。
发送端将信息直接转换得到的较低频率的原始电信号称为基带信号。通常基带信号不宜直接在信道中传输。因此,在通信系统的发送端需将基带信号的频谱搬移(调制)到适合信道传输的频率范围内进行传输。这就是调制的过程。
信号通过信道传输后,具有将信号放大和反变换功能的接收端将已调制的信号搬移(解调)到原来的频率范围,这就是解调的过程。
信号在信道中传输的过程总会受到噪声的干扰,通信系统中没有传输信号时也有噪声,噪声永远存在于通信系统中。由于这样的噪声是叠加在信号上的,所以有时将其称为加性噪声。噪声对于信号的传输是有害的,它能使模拟信号失真。在本仿真的过程中我们假设信道为高斯白噪声信道。
调制在通信系统中具有十分重要的作用。一方面,通过调制可以把基带信号的频谱搬移到所希望的位置上去,从而将调制信号转换成适合于信道传输或便于信道多路复用的已调信号。另一方面,通过调制可以提高信号通过信道传输时的抗干扰能力,同时,它还和传输效率有关。具体地讲,不同的调制方式产生的已调信号的带宽不同,因此调制影响传输带宽的利用率。可见,调制方式往往决定一个通信系统的性能。在本仿真的过程中我们选择用调频调制方法进行调制。
调制过程是一个频谱搬移的过程,它是将低频信号的频谱搬移到载频位置。而解调是将位于载频的信号频谱再搬回来,并且不失真地恢复出原始基带信号。在本仿真的过程中我们选择用非相干解调方法进行解调。
1、FM调制原理
调制在通信系统中具有十分重要的作用。一方面,通过调制可以把基带信号的频谱搬移到所希望的位置上去,从而将调制信号转换成适合于信道传输或便于信道多路复用的已调信号。另一方面,通过调制可以提高信号通过信道传输时的抗干扰能力,同时,它还和传输效率有关。具体地讲,不同的调制方式产生的已调信号的带宽不同,因此调制影响传输带宽的利用率。可见,调制方式往往决定一个通信系统的性能。在本仿真的过程中我们选择用调频调制方法进行调制。
调制过程是一个频谱搬移的过程,它是将低频信号的频谱搬移到载频位置。而解调是将位于载频的信号频谱再搬回来,并且不失真地恢复出原始基带信号。在本仿真的过程中我们选择用非相干解调方法进行解调。而频率(FM)调制的名称源于m(t)与已调信号的频率呈线性关系。FM调制就是将调制信号的变化映射到已调信号的频率大小。
FM调制模型:
其中,为基带调制信号,设调制信号为
设正弦载波为
可得到已调调频信号为
2、FM解调原理
调制信号的解调分为相干解调和非相干解调两种。相干解调仅仅适用于窄带调频信号,且需同步信号,故应用范围受限;而非相干解调不需同步信号,且对于NBFM信号和WBFM信号均适用,因此是FM系统的主要解调方式。在本仿真的过程中我们选择用非相干解调方法进行解调。
非相干解调器由限幅器、鉴频器和低通滤波器等组成,其方框图如图5所示。
非相干解调器由限幅器、鉴频器和低通滤波器等组成,其方框图如图5所示。限幅器输入为已调频信号和噪声,限幅器是为了消除接收信号在幅度上可能出现的畸变;带通滤波器的作用是用来限制带外噪声,使调频信号顺利通过。鉴频器中的微分器把调频信号变成调幅调频波,然后由包络检波器检出包络,最后通过低通滤波器取出调制信号。
设输入调频信号为
微分器的作用是把调频信号变成调幅调频波。微分器输出为
包络检波的作用是从输出信号的幅度变化中检出调制信号。包络检波器输出为
称为鉴频灵
您可能关注的文档
- 城市轨道交通概论_第二篇第四章.ppt
- 城置钢筋施工方案.doc
- 城市轨道交通系统概论-发展史.ppt
- 培训五(补充).ppt
- 培智数学 10的认识.ppt
- 培训教材-3500B电子仪表盘系统操作、试验与调整.doc
- 城建大兴红木林项目-竞争楼盘月报监测(2012年3月).doc
- 培智语文第九册《商场购物》课件.ppt
- 培训手册(范例).ppt
- 基于51单片机水温检测控制系统说明书.doc
- 工业互联网平台传感器网络自组网技术在智能工厂生产设备故障预测预警中的应用.docx
- 二零二五四月寓教于乐:《吃水不忘挖井人》趣味教案.pptx
- 初中化学实验安全教育与操作规范研究教学研究课题报告.docx
- 高中生在线教育资源的利用效率与学习成效关联性分析教学研究课题报告.docx
- 小学阶段未成年人法律意识启蒙教育研究教学研究课题报告.docx
- 小学英语故事项目式教学法的应用与效果评估教学研究课题报告.docx
- 青少年文化认同与文化自信培养中的家校合作策略探讨教学研究课题报告.docx
- 《美容美发行业服务营销中跨界合作模式探索与效果评价》教学研究课题报告.docx
- 小学数学估算教学策略在差异化评价中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 8 《中医情志护理在癌症患者心理干预中的心理教育策略与实践案例分析》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)