北师大版小学五年级下册数学《中位数和众数》用.pptVIP

绿色圃中小学教育网 本课小结 通过自主探究、合作学习建立中位数和众数这两个数学模型，并能计算和确定中位数与众数。 * 临洮县第一实验小学 陈 举 中位数和众数 北师大版《义务教育课程标准实验教科书·数学》 五年级 下册 我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做了就理解了! —— 美国华盛顿儿童博物馆的一句醒目的格言 招聘启事 奇乐超市：我超市职工的月平均工资900元，有意者请面谈。 2013年6月 五洲超市：我超市职工的月平均工资1000元，有意者请面谈。 2013年6月 创设情境 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 650 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 3000 元 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 员工D 员工C 员工B 员工A 副经理 经理 ? 请计算出超市工作人员的月平均工资？ 揭示问题 五洲超市工作人员月工资情况统计图 五洲超市工作人员月工资报表 1000 500 600 600 600 600 650 750 800 900 2000 3000 工资 （元） 平均 员工 I 员工 H 员工 G 员工 F 员工 E 员工 D 员工 C 员工 B 员工 A 副经理 经理 _____________________________________________________ 平均工资1000 (1)为什么包括李叔叔在内的多数员工拿不到1000元呢？问题究竟出在哪儿了？ 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 650 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 3000 元 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 员工D 员工C 员工B 员工A 副经理 经理 ? 你认为用什么数反映超市员工月工资水平比较合理呢？ 要求：先独立思考，然后组内交流，说说想法。 合作探究 感知问题 小组合作： 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 650 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 3000 元 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 员工D 员工C 员工B 员工A 副经理 经理 ? 这11个数据的最中间 合作探究 感知问题 将一组数据从小到大（或从大到小）排列，中间的数称为这组数据的中位数。 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 3000 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 650 元 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 经理 员工C 员工B 员工A 副经理 员工D ? 想一想：中位数是3000元吗？你怎样找到这组数据的中位数呢？ 合作探究 感知问题 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 650 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 3000 元 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 员工D 员工C 员工B 员工A 副经理 经理 ? 平均数1000元和中位数650元哪个数表示员工月工资水平更合适呢？你是怎么想的？ 中位数 合作探究 感知问题 独立思考： 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 650 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 3000 元 月工资 员工I 员工H 员工G 员工F 员工E 员工D 员工C 员工B 员工A 副经理 经理 ? 中位数 合作探究 感知问题 中位数的优点是不受偏大或偏小数据的影响，处于中间，有时用它代表一组数据的一般水平更合适。 五洲超市员工月工资表 500 元 600 元 600 元 600 元 600 元 650 元 750 元 800 元 900 元 2000 元 3000 元 月工资