高校辅导员工作要有“互联网思维”.docVIP

高校辅导员工作要有“互联网思维” 　　摘 要：随着互联网的不断壮大，网络新媒体的不断兴起，高校学生业余生活与知识获取方式得以拓宽，也给高校辅导员工作带来了一定的思考。本文就如何把“互联网思维”引入高校辅导员工作展开了深入探讨，研究互联网思维对高校大学生的影响与意义，突出高校辅导员和“互联网思维”结合的必要性，积极探索“互联网思维”在高校德育工作的实现途径。 　　关键词：高校辅导员；互联网思维；德育；实现途径 　　高校辅导员负责大学生的学习和生活，对大学生的成长与发展有着深刻的影响与意义。近年来，微博、微信、QQ等网络自媒体的不断兴起，加深了辅导员与大学生的关系，带来了更多的共同话题，丰富了两者之间的交流方式，拉近辅导员和大学生的距离，拓宽大学生的获取知识的途径，但是也让辅导员管理工作增加了难度。 　　一、互联网对高校辅导员工作的影响 　　（一）互联网造成大学生网络“依赖” 　　互联网技术的不断普及，网络中的虚拟娱乐、在线生活等消遣方式越来越受到大学生的欢迎，极大地丰富了学生的业余时间，使得学生的生活变更娱乐、便利。但是，很多学生难以正确控制互联网的使用，不能合理分配学习和娱乐的时间，造成沉迷网络，无法自拔，对网络产生一定的依赖，严重影响学生的正常社交功能，而且网络上的垃圾信息，也对学生造成一定危害。大学生长期处于网络世界，造成学生性情淡漠，不善于交流，严重的出现退学，逃