2016年泰安电力杯全市技能人才职业技能大赛育婴师实际操作复习题.doc

2016年职业技能大赛育婴师技能复习纲要 育婴师技能考核共三道题，考核时间30分钟，总分100分，包括生活照料(35分) 、日常生活保健与护理（30分）、教育实施（35分）。 一、生活照料(35分) 婴儿抚触对于宝宝的成长具有重要作用，请示范婴儿抚触的基本操作，并说出应注意的事项。 (一) 操作前准备及注意事项： 1.抚触一般在婴儿吃完奶后1小时左右进行，沐浴后最好。 2.室温在25℃以上，抚触时宝宝最好全身裸露。 3.抚触前操作者要摘下手上的所有饰物，包括戒指、手表等，注意指甲要剪短，以免刮伤婴儿娇嫩的皮肤。 4.抚触前用温水洗净双手，以免刺激到宝宝。 5.为了避免宝宝的皮肤受到伤害，可用少许抚触油抹在手上起润滑的作用，不要把抚触油直接抹在宝宝身上，以免引起宝宝不适。 6.抚触的时候可以同时给宝宝播放一些音乐、唱儿歌或讲故事，还要注意与宝宝眼神的沟通。孩子哭闹、呕吐时要停止操作。 (二) 操作流程： 1.头面部：⑴ 。⑵ 双手指腹自下颌正中向外上滑动至耳根，划出微笑状。⑶ 胸部：腹部：手背部： 1.脱去鞋袜，尽可能穿单衣裤。 2.让婴儿仰卧在量板的底板中线上，面朝上，头接触头板，两耳在同一水平，两侧耳垂儿上缘和眼眶下缘连线构成的想象平面与底版垂直。 3.测量者站在婴儿右侧，用左手按住婴儿的双膝，使两腿伸直、并拢并紧贴量板的底板；右手移动足板，使其紧贴婴儿的足底，读取身长的刻度值。 4.测量身长时需注意足板一定要紧贴婴儿的足底，而不能只量到脚尖处，否则，会使测得的数值大于其实际身长。 5.每次测量身长（身高）时要连续测三次，用两个相近数字的平均数作为记录数字。 6.身长（身高）数字记录到小数点后一位。定期测量可以绘成身长增长曲线进行比较，便于了解婴儿是否在正常范围。 头围测量 小儿取坐位或立位。 测量者立于被测者之前或右方，将软尺0点固定于一侧眉弓上缘，将软尺紧贴头皮绕枕骨结节最高点及另一侧眉弓上缘回到0点。（软尺在头两侧的水平应一致），记录至0.1cm。 所用软尺应无伸缩性，并有0.1cm的刻度。 测量前要检查软尺刻度是否正确，测量数十人后应检查刻度，防止因反复牵拉而影响正确性。 六、教育实施 悠悠现在3个月了，请根据这一时期的精细动作发展特点，对其进行训练。 发展特点：0—6个月是抓、握动作发展时期。可以为婴儿提供不同材料做的或能发出声响的玩具，引导宝宝经常用手去摸和抓出现在眼前的东西。 “小沙锤”游戏，练习手指的抓握能力。步骤如下： 将小沙锤放进宝宝的手心，育婴师用手掌帮助宝宝握住圆柄. 当宝宝握紧后，再轻轻地将沙锤拔出。 反复进行练习，两手都要练习。 “小摇铃”游戏，培养宝宝看听能力，练习抓握动作。步骤如下： 宝宝仰卧，在宝宝眼前30cm处轻轻地摇晃小摇铃，让宝宝听和看。当宝宝注视后再从左到右、从右到左地摇晃摇铃，让宝宝追随转头。 在宝宝左手侧摇，并说“宝宝拿”，把摇铃放在宝宝手中，让其抓握。 在宝宝右手侧摇，并说“宝宝拿”，把摇铃放在宝宝手中，让其抓握。 注意事项 婴幼儿精细动作练习要注重训练的过程对大脑发育的作用，不要过分追求技能的结果。 婴幼儿精细动作练习要结合日常生活进行，做到生活化、具体化、游戏化。 3.婴幼儿精细动作练习要注意手的卫生，结束时要及时洗手，预防铅中毒。