中职哲学与人生课件第13课.ppt

2000年1月11日，江苏徐州大黄山煤矿发生漏水事故，63名矿工被困在井下，在生死关头，被困矿工勇敢自救，大家互相传递盛水的胶靴，你一口，我一口，谁也没有为水而争斗。谈谈你对上述材料的理解。 鲁滨逊一个人在荒岛上生活了28年，他脱离了社会照样生活得很好。这如何解释呢？ ??? 人只有在社会关系中生活，只有体现一定的社会关系，才是真正的人。人只有在社会关系中不断地进行社会化才能成为一个完整意义上的人。 当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一只展翅欲飞的雄鹰。两个孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉才把孩子救出。这名男子是该校29岁的老师张米亚。多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了“摘下我的翅膀，送给你飞翔”这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。 一方面,个人依赖于集体；另一方面，个人也作用于集体。个人和集体是相互依存、相互作用的。 三峡人民怎么做的？ 三峡人民怎样舍小家顾大家？ 全国的其他地区如何安排 三峡移民？ 一青年学生在列车靠近窗口的一个座位上,眼见年近八旬的老太太因闷热而昏倒，也不愿与之调座位，其理由是“不放弃最小的利益”。 有位捕鸟师在湖泽上张开了罗网，撒下了食饵。不一会儿，成群的鸟雀飞来。鸟师一拉网，所有的鸟儿都网在了网内。这时其中有一只大鸟撑开翅膀,所有的鸟雀都奋力齐飞，便带着网一起飞上了天空。鸟师抬着头，紧追着鸟网。有人对他说：“鸟在天上飞，你凭着两条腿，怎么追得上啊？”鸟师答道：“日暮时分，这些鸟儿都要各自回窠，方向一乱，鸟网就一定会掉下来。”说罢，他仍紧追不止。太阳下山了，网中之鸟有的要飞归树林，有的想回到山崖，有的往东，有的朝西,翻飞争竞，闹成一团，不一会，整个鸟网当空落下。鸟师连忙上去，所有这些鸟儿都被捕获。 1.寝室中打电话，晚上熄灯的时间到了，还继续打吗？ 2.去南京春游的学生，照片还未拍好，可规定的 上车时间到了，该怎么办？ 3.去食堂就餐，对于有人提倡的“自带筷子”，你 怎么想，又怎么做的？ 有的人活着 他已经死了； 有的人死了 他还活着。 有的人 俯下身子给人民当牛马。 有的人 把名字刻入石头想“不朽”； 有的人 情愿作野草，等着地下的火烧。 有的人 他活着别人就不能活； 有的人 他活着为了多数人更好地活。 骑在人民头上的， 人民把他摔垮； 给人民作牛马的， 人民永远记住他! ?把名字刻入石头的， 名字比尸首烂得更早； 只要春风吹到的地方， 到处是青青的野草。 他活着别人就不能活的人， 他的下场可以看到； 他活着为了多数人更好地活着的人， 群众把他抬举得很高，很高。 利己与利他是人生经常遇到的一对矛盾。它们既是对立的，表现为有时候坚持“利己”就不能“利他”，或者相反；它们又是统一的，对于同一件事，可以在“利己”的同时，也 “利他” 。它们还因所确定的范围不同而相互转化。 为了达到合理利己的目的，其手段不外有两类：一是通过利他（包括利社会）；二是损人（包括损社会）。一般说来，通过利他而利己,就是道德的，也是公平的；通过损人而利己，就是不道德的，也是不公平的。 孟子云：得道多助，失道寡助。帮助别人，实际上就是帮助自己。这绝不仅仅是简单的因果报应，而是做人的根本。 一个人越有社会责任感，他的成功之路就越宽广。利他带来合作效应，带来更大的事业扩展力。   俗话说： 一个篱笆三个桩， 一个好汉三个帮。 你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基 帮助他人 就是帮助自己 自己的花是让别人看的 《季羡林文集》中的一篇文章，主要讲了作者在德国看到当地人都把花栽种在临街窗户的外面给别人看，而走在街道上，又看到许许多多别人家种的花，因而到处都是绮丽的景色，从而让人明白“我为人人，人人为我”的道理。 * 抗击甲型H 1 N 1 假如你是医务工作者，你会怎么做 正确处理个人集体与社会的关系 1.要正确处理个人和他人的关系 2.要顾全大局，反对小团体主义 3.要坚持集体主义，反对个人主义 议一议 怎样看待类似这种现象和观点？ 聪明的捕鸟师 上述寓言说明了什么哲学道理？ 外地产品 某 政府 本地 厂家 不准进来，要进来，就要交一定的费用！ （2）班输掉比赛的原因？