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* 记你最高兴 的一次游戏 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 你们做过什么游戏？你最喜欢什么游戏？ 写游戏 记事类作文 游戏名字 游戏时间 游戏地点 参加游戏人员 游戏过程 游戏感受 点面结合 天马行空官方博客：/tmxk_docin ；QQ:1318241189；QQ群：175569632 点面结合 你看，“盲人”向前伸着两只手，凭着听到的声音，东撞一下，西碰一下地摸起来。只见他时而扑倒在地，时而摸出圈子，有时还一把抱住观看的同学。同学们笑得前仰后合。 1、用“——”画出描写全体同学的句子。 2、把描写“盲人”动作的词写在下面的横线上。 伸 撞 碰 摸 扑倒 抱住 丢手绢 下午放学后，老师带我们来到大操场，做“丢手绢”的游戏。 游戏开始了。老师先让我们拉成一个圆圈蹲下，然后问：“谁来丢手绢？”同学们争先恐后地把手举得高高的，嘴里还叫着：“我来，我来！”老师叫了王秀丽同学。她拿起手绢，一边围着圆圈转，一边盘算着放在哪个同学的背后面。看见同学们都在唱歌，没有注意，她就把手绢轻轻地丢在赵亚丽的身后，又慢慢地跑起来。赵亚丽发觉后，站起来拼命地追，尽管她比王秀丽跑得快，可是已经来不及了，结果当了“俘虏”。我们罚赵亚丽唱歌，她大大方方地站在圈子里，边唱边跳，歌声嘹亮，舞姿优美。她表演完以后，我们都热烈地鼓掌。 接着，由赵亚丽丢手绢，游戏在欢乐的气氛中进行着，同学们玩得可高兴啦！ 1、刚才那篇文章，作者先写了什么？接着写了什么？ 2、在描写丢手绢的过程中，作者哪些地方是写全体同学的？哪些地方是写个别同学的？ 3、写王秀丽同学丢手绢时，作者重点写她是怎样丢的，还写了赵亚丽是怎样追的，找出动词。 先写交代游戏时间、地点、人物和游戏名字 再写游戏过程 拿起 围着 转 盘算 丢 跑 发觉 站 追 站 唱 跳 “往上！往上！”“往下！往下！”“别瞎指挥！”……我们的教室里热闹非凡，下面的同学连喊带比划，黑板跟前的同学手忙脚乱地一会儿把手往这儿移，一会儿往那儿挪。原来，我们在进行有趣的贴鼻子游戏呢。 由于人多嘴杂，再加上有些同学故意错误引导，结果好多同学没把鼻子贴到位置上，有的鼻子跳到了头发上，有的鼻子吊在耳朵上，有的鼻子长在额头上……引得同学们一阵阵开怀大笑。 轮到我上场了，…… 多么有趣的贴鼻子游戏啊！它解除了我们学习的疲劳，带给我们无限的欢乐。 点明游戏名称、人员、地点 由喊声引入 这是面的描写 略写 这是点的描写 详写 最后写自己的感受 *
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