我是中国人主题活动设计方案.doc

“我是中国人”主题活动设计方案 杨静 主题的产生与总体目标 主题 名称 我是中国人（大班,大约三周） 主 题 来 源 祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。我们的祖国有5000年悠久的历史，在历史长河中涌现出了大批的英雄豪杰，他们为了祖国的每一寸土地而和敌人做殊死的斗争，因为他们，我们的付出和牺牲，我们的祖国才得以富强。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲！” 主 题 总 目 标 1、了解祖国地域辽阔，知道祖国标志性的景物及建筑。 2、感受祖国的雄伟和美丽，激发对祖国的热爱之情。 3、知道10月1日是国庆节，体验庆祝国庆的欢乐情绪。 4、尝试用各种艺术表现形式表现祖国的美。 二、主题设计网络图 三、环境创设： 在教室悬挂中国地图，并摆放悬挂有关国家历史文化，科学发明，自然风光，历史伟人，军事力量等有关国家形象的图片，模型等，让幼儿能够切实感觉到自己祖国的伟大昌盛，渲染一种我是中国人而自豪的气氛。 四、区域活动： 语言区：让幼儿说说自己外出旅游去过的地方心理（一）、快乐旅行： 目的：1、了解我国主要的名胜和特产。　　　 2、交流到各地去旅游的经验和感受。 内容：1、旅游名胜：　　 （1）、谈话：旅游真开心（集体活动）　　　　　　 让幼儿说说自己外出旅游去过的地方及心理的感受。　　 （2）、收集旅游地的风景介绍图及门票。　　 （3）、做像架（个别活动）　　　　　　 请幼儿将外出旅游的照片带来，并制作成像架。　　 （）、找找我去过的地方（集体活动）　　　　　 在地图上共同找出幼儿旅游地的地理位置，了解中国地大物博。　　　 　 、爬长城：　　 （1）、谈话：长城美景（集体活动）　　 （2）、歌曲游戏：《爬长城》（集体活动）　　 （3）、绘画：《爬长城》（集体活动）　　 （4）、体育：快乐旅行（集体活动）　　 （5）、计算：娃娃爬长城（个别活动） （二）、我爱家乡——： 目的：1、了解家乡的主要旅游景点及特色，培养幼儿爱家乡的情感。　　　 2、在讲讲、画画中增强爱家乡的情感。 内容：参观：　　 （1）、谈话：我们的家乡（集体活动）　　 （2）、外出活动：参观（集体活动）　　　 （）、绘画：画家乡（个别活动）　　 （）、讨论：我爱家乡（集体活动） （三）、快乐国庆节： 目的：1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。　　　 2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。 内容：1、国庆前夕：　　 （1）、去附近街道看国庆节布置（集体活动）　　 （2）、讨论：不一样的街道（集体活动）　　　 2、节日的教室：　　 （1）、讨论：布置活动室（集体活动）　　 （2）、幼儿动手制作灯笼彩球（个别活动）　　　 、观看幻灯：祖国风貌（集体活动） （四）、北京天安门： 目的：1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。　　　 2、我们都爱国旗，萌发爱祖国的情感。 内容：1、五星红旗升起来：　　 （1）、谈话；国旗（集体活动）　　 （2）、升国旗唱国歌（集体活动）　　 （3）、歌曲：《国旗红红的哩》（集体活动）　　　2、首都北京：　　 （1）、歌曲：《北京，我们的首都》（集体活动）　　 （2）、谈话：游北京（集体活动）　　 （3）、绘画：《天安门前照个像》（集体活动）　　 （4）、计算：天安门上挂彩灯（个别活动） （五）、了不起的中国人： 目的：了解我国著名的人物及事迹，为自己是一个中国人而自豪。 内容：、四大发明：　　 （1）、观看有关的幻灯（集体活动）　　 （2）、常识：四大发明（集体活动）　　　 、了不起的运动员：　　 （1）、资料收集：亚运会（个别活动）　　 （2）、谈话：运动会知识（集体活动）　　 （3）、歌曲：《祖国和我们》（集体活动）、56个民族：　　 （1）、谈话：56个民族（集体活动）?　　　　　 知道中国有56个民族，了解比较熟悉的民族并叫出名称。　　 （2）、常识：藏族和蒙族（集体活动）　　　　　 能说出他们的主要服饰特点及生活习惯。　　 （3）、歌曲：《泥娃娃》（集体活动）　　 （4）、舞蹈：《金瓶似的小山》（集体活动）　　　 快乐国庆节 我爱家乡 快乐旅行 我是中国人 了不起的中国人