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第二单元测试卷
一、填空题。
1.李军买了一张电影票,座位是4排5号,用数对表示为(5,4)。张红买了与李军同样一场的电影票,她的座位用数对表示为(7,6),那么张红的座位是( )( )
2.小刚在班上坐在第6列,第4行,用数对表示是( , );(4,6),他坐在第( ),第( )新|课 |标| 第 |一| 网
3. 如图,A点的位置用数对表示为(2,5)。请你写出其他几个点的位置。
B( , )C( , )D( , )E( , )
(把正确答案的序号填在括号里)
如下图中,小海的位置可以用数对(5,3)来表示。根据这一信息,完成下面各题。
小红 小明 小军 小芹 小芳 小东 小林 小丽 小强 小海 小亮 小国 小青 小斌 小平 小花 小惠 小健 小波 小洋
1.( )新 课 标 第 一 网
A.(4,2) B.(2,4) C.(4,4) D.(2,2)
2.数对(2,3)表示的是( )
A.小青 B.小林 C.小惠 D.小平
3.第3列,第3行所在的位置用数对表示为( )
A.(3,1) B.(1,3) C.(3,3) D.(0,3) http://www .xkb1 .com
三、操作题。
1.根据所给的数对,把下列场所的位置画在图上。
2.
(1)用数对表示各个字母所在的位置。w W w . x K b 1.c o M
(2)画出将图形向右平移6格后的图形,并写出平移后图形的各个顶点的
位置。
四、解决问题。
1.下面是某超市的储物柜,你能用数对表示每个储物柜所在的位置吗?
2.星期六,小明来到动物园参观,下面是他的游览路线:(3,0)→(2,3)→(3,8)→(6,7)→(8,5)→(5,4)→(3,0)。请你按顺序说一说小明的行走路线。新|课 |标| 第 |一| 网
3.下面是某校集合时,各个班级在礼堂里的位置图。
(1)说说各年级(2)班所在的位置,并用数对表示。
新|课 |标| 第 |一| 网
(2)表示某班位置的数对是(x,5),可能是哪个班?
(3)表示某班位置的数对是(5,y),可能是哪个班?
4.在中国象棋的棋盘上,马走“日”。如果马原来的位置在(5,7),最少需要走几步可以到达(6,1)? w W w . X k b 1.c O m
第二单元测试卷参考答案
一、1. 6 7 2. (6,4) 4 6 3. B(6,7) C(8,2) D(1,1) E(3,9)
1. A 2. B 3. C
1.略
2. (1)A(2,5) B(2,2) C(3,3) D(4,2) E(4,5)F(3,4)
(2)画图略。平移后图形为ABCDEF,各点的位置:A(8,5) B(8,2) C(9,3) D(10,2) E(10,5) F(9,4)
1.提示:用每个柜子所在的行列数编号。
2.大门→熊猫馆→猴馆→老虎馆→狮子馆→大象馆→大门
3.(1)一(2)班:(3,1) (2)班:(5,1) 新|课 |标| 第 |一| 网
三(2)班:(2,2) (2)班:(2,3)
五(2)班:(2,4) (2)班:(2,5) X|k |B| 1 . c|O |m
(2)六年级中的某个班。
(3)可能是二(2)班、三(4)班、四(5)班、五(5)班、六(5)班中的某个班。
4.3步。提示:方法有多种,例如先走到(6,5),再走到(5,3),最后走到(6,1)。
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