新课标人教a版高中数学(必修1)期末测试题1(附答案).docVIP

新课标人教a版高中数学(必修1)期末测试题1(附答案).doc

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新课标人教a版高中数学(必修1)期末测试题1(附答案)

必修1综合练习1 ( )1、若,则 A B C、{x|0<x<1} D ( )2、设函数为奇函数, 则 A.0 B.1 C. D.5 ( )3、已知函数f(x)=的定义域是R,则实数a的取值范围是 A.a> B.-12<a≤0 C.-12<a<0 D.a≤ ( )4、将函数的图象y= f(2x)如何变换得到y= f(2x-2)+1 A.将 y= f(2x)的图像向右平移2个单位,再向上平移1个单位 B. 将 y= f(2x)的图像向右平移1个单位,再向上平移1个单位 C.将 y= f(2x)的图像向左平移2个单位,再向下平移1个单位[来 D.将 y= f(2x)的图像向左平移1个单位,再向上平移1个单位 ( )5、.当时,函数和的图象不可能是 ( B ) ( )6、若函数f(x) 与 的图像关于y轴对称,则满足的范围是B ( )7、函数则的值为 A.B.C.D.18 ( )8、如图所示,液体从一圆锥形漏斗漏入一圆柱形桶 中,开始时,漏斗盛满液体,经过3分钟漏完.已知圆柱中 液面上升的速度是一个常量,H是圆锥形漏斗中液面下落的 距离,则H与下落时间t(分)的函数关系表示的图象只可能是(  A )         ( )9.若对于任意实数总有,且在区间上是增函数,则A. B. C. D. 10.若的定义域为,则的定义域为 A. B. C. D.无法确定 的单调增区间为 ; 12.设f(x)是R上的奇函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)=x(1+x), f(x)在 (∞,0)上的解析式.f(x)=x(1-x),则________________。 15、已知函数有9个零点,且函数满足,则______27 16.设函数为奇函数,则实数_ __ 17. 在上定义运算:,若不等式对任意实数都成立,则的取值范围是_________________。 18.已知二次函数在上有且只有一个零点,求实数的取值范围. 19.求f(x)=x2-2ax-1在区间[0,2]上的最小值. 20.已知函数(a>1). (1)判断并证明函数f(x)的奇偶性奇 (2)证明f(x)在(-∞,+∞)上是增函数. 21.已知函数(其中为常数且)的图象经过点. (I)求的解析式; (II)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围. 解:(I)由题意得…………2分 …………4分 (II)设,…………5分 则在上为减函数.(可以不证明)…………7分 当时,…………9分 因为在上恒成立,…………10分 即,…………11分 即的取值范围为:.…………12分 22.若定义在上的函数同时满足下列三个条件 ①对任意实数均有成立; ②; ③当时,都有成立。 (1)求,的值; (2)求证:为上的增函数 (3)求解关于的不等式. 附:教案格式模板 所在单位    所属教研室    课 程 名 称     授 课 教 师        《******》教案(宋体二号,标题加粗) 一、课 程 性 质: (注:填公共基础必修课、公共基础选修课、专业基础必修课、专业核心必修课、师范技能必修课、师范技能选修课) 二、总学时∕学分: 三、课程类型:理论课( ) 实践(含实验)课( ) 四、学时分配:理论课( )学时 实践(含实验)课( )学时 五、授课专业、层次: 六、本课程的教学目的和要求: 七、本课程的教学重点、难点: 八、教材和参考书: 《******》教案内容(宋体二号,标题加粗) 一、章节内容: (正文:宋体五号,标题加粗,18磅) 二、课 时: 三、教学目的: 四、教学重点与难点: 五、教学方法: 六、教学过程设计: 小结: 七、作业布置: 八、教具: 想要了解更多,请访问我的豆丁主页:/2363291614

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