2010信号课设.docVIP

 本课题的目的 本设计课题主要研究信号抽样和恢复、滤波器的设计及应用。通过完成本课题的设计，拟主要达到以下几个目的： 1．加深理解连续时间信号离散化过程中的数学概念和物理概念，掌握时域抽样定理的内容。 2．观察硬件实验的连续时间信号经抽样后的波形图，了解其波形特点。 3．掌握由抽样序列重建原连续信号的基本原理和实现方法。 4．熟悉数字滤波器的设计方法。 5．通过实验平台了解模拟滤波器的频率响应特性。 6．熟悉由模拟滤波器转换为数字滤波器的原理。 7．通过设计具体的滤波器掌握滤波器设计方法、步骤。 8．了解数字滤波器的应用，循序渐进地培养学生运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 1．信号与系统实验箱，一台 2. 同步信号源模块（DYT3000-57），一块 3. 信号的抽样与恢复模块（DYT3000-68），一块 4．四阶巴特沃斯滤波器模块（或四阶切比雪夫滤波器模块），一块 5. PC机，一台 6．基于PC的DSO-2090 USB数字示波器，一台 7．MATLAB6.5以上版本，一套 8．数字示波器与MATLAB接口软件模块，一套 四、实验内容 1、信号的抽样和恢复 （1）用本课题使用的硬件系统模块，实现给定信号的抽样和恢复 １）熟悉信号的抽样与恢复的工作原理。接好电源线，将信号的抽样与恢复模块和同步信号源模块插入信号系统实验平台插槽中，打开实验箱电源开关，通电检查模块灯亮，实验箱开始正常工作。 ２）将同步信号源模块产生的VPP＝1V、f0＝1KHz的正弦波和f0＝2KHz的方波分别送入待抽样信号输入点S_IN和抽样脉冲信号输入点SQU_IN，用示波器分别观察抽样信号输出点PAM_OUT和恢复后的信号输出点S_OUT的波形并将实验数据记录下来（实验中低通滤波器的截止频率fC＝1KHz）。 ３）改变抽样脉冲信号的频率，分别将f0＝2KHz、4KHZ、8KHz、16KHz的方波送入抽样脉冲信号输入点SQU_IN，重复实验步骤2，比较在不同的抽样频率下恢复后的信号波形之间的差别并得出结论。 实验结果 2KHZ—SQU 抽样输出PAM_OUT 恢复输出S_OUT 8KHZ—SQU 抽样输出 恢复输出 16KHZ—SQU 抽样输出 恢复输出 ４）将同步信号源模块产生的VPP＝1V、f0＝1KHz的三角波作为待抽样信号送入S_IN，重复上述实验步骤。 2KHZ—SQU 抽样输出 恢复输出 8KHZ—SQU 抽样输出 恢复输出 16KHZ—SQU 抽样输出 恢复输出 （2）用软件实现指导教师给定信号的抽样和恢复； length=4; t0=0:0.001:length; x0=sin(0.8*pi*t0);subplot(2,2,1) plot(t0,x0,r) ;title(原信号); Fs=2;T=1/Fs; n=0:1/Fs:length; x=sin(0.8*pi*n);subplot(2,2,2); stem(n,x);title(抽样信号); hr=sin(pi*t0*Fs)/(pi*t0*Fs); xt=x+conv(x,hr);subplot(2,2,3); plot(xt);title(恢复信号); Fs1=6;T=1/Fs1; n=0:1/Fs1:length; x=sin(0.8*pi*n); hr=sin(pi*t0*Fs1)/(pi*t0*Fs1); xt1=x+conv(x,hr);subplot(2,2,4); plot(xt1);title(改善后的信号); figure(2) subplot(3,1,1); plot(abs(fft(x0)));title(原信号的频谱); subplot(3,1,2); plot(abs(fft(x)));title(抽样信号的频谱); subplot(3,1,3); plot(abs(fft(x0)));title(恢复后信号频谱); 1.4150 结果分析: （3） 用软件对给定的数字语音信号（采样频率为16000Hz）进行恢复（可以利用interp1函数），并重新进行采样，重新采样的频率分别为8000Hz和4000Hz，对恢复的语音信