新课程下中学体育教学.docVIP

新课程下的中学体育教学探讨 【摘 要】本文先介绍了新课程标准对中学体育教学提出的新要求，提出了新课程下的中学体育教学的策略。 【关键词】新课程标准；中学体育；体育与健康课程标准 现代社会经济飞速发展，社会万象日新月异。教育是关乎民族发展兴衰的事业。中国有着几千年的文化历史，自古就重视教育事业的发展。到清朝末年，中国传统的教育理念也受到冲击。新中国成立后，完善了学科建设，基本确立了语文、数学、物理、化学等等基本学科，同时还确立了体育、音乐、美术等学科的教学地位。但受应试教育的理念的影响，体育、音乐、美术等学科往往不被重视，严重影响了学生的全面素质提升。随着社会的发展，对我国教育事业的教育理念还有教育体制改革的呼声越来越大。新课程标准的实施，对体育学科的教学理念提出了更高的要求，是不断完善我国教育事业建设的重要改革措施。 一、新课程标准对中学体育教学提出的新要求 课程标准是教学的指导大纲，体育与健康教育课程标准是当下最新的中学体育教学课程标准。新课程标准对中学体育教学提出了新的要求。 （1）尊重学生个性，重视学生的个性成长。学生的家庭背景、生活习惯、生活环境的不同造就了学生极大的个性差异。同时，学生在体育学习方面也有一定的爱好和兴趣。中学体育教学过程中首先要认可学生的个性差异，并尊重学生的个性。改革前的教学是以一个标准统一所有学生的学习行为，忽视了学生的个性，导致许多学生对体育技能教学