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学校关于师德总结
学校?关于?师德?工作?的总?结
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学?校关?于师?德工?作的?总结?
学?校关?于师?德工?作的?总结?
一?、领?导高?度重?视,?健全?组织?机构? ?我校?领导?高度?重视?师德?建设?工作?,党?政主?要领?导能?把师?德建?设年?工作?摆上?议事?日程?,定?期召?开会?议,?统一?思想?认识?,增?强抓?好师?德建?设年?的责?任感?和紧?迫感?。同?时,?研究?制定?师德?建设?年活?动方?案,?成立?师德?建设?年领?导小?组,?部署?师德?建设?年活?动,?每项?活动?领导?做到?心中?有数?,指?导到?位。?
二?、 ?加强?理论?学习?,提?高思?想素?质
? ? 1?、学?校有?计划?有步?骤地?抓好?了学?习教?育活?动,?组织?教师?学习?《中?华人?民共?和国?教师?法》?、《?中华?人民?共和?国教?育法?》、?《预?防未?成年?人犯?罪法?》、?《未?成年?人保?护法?》、?《宪?法》?、《?学生?伤害?事故?处理?办法?》等?法律?法规?,提?高教?师的?法律?意识?,增?强依?法治?校的?能力?和水?平。?
? ?2、?组织?教师?认真?学习?了《?依法?治校?、净?化育?人环?境的?暂行?规定?》及?《中?小学?教师?职业?道德?规范?》、?《公?民道?德建?设实?施纲?要》?、《?吉林?市教?师师?德五?条禁?令》?、《?昌邑?区教?育文?化体?育局?的十?条工?作纪?律》?,学?校并?将禁?令和?工作?纪律?张贴?在教?师的?办公?室,?每位?教师?和学?校签?订了?三个?责任?状。?
? ?(1?)严?肃工?作纪?律,?加强?教师?职业?道德?责任?状。?
? ?(2?)依?法治?校,?净化?育人?环境?责任?状。?
? ?(3?)杜?绝乱?收费?,乱?办班?责任?状。?
? ?3、?学校?利用?政治?学习?时间?,组?织教?师观?看了?《我?的师?德观?》录?像,?学习?了马?宪华?、林?占春?同志?的先?进事?迹,?并组?织了?35?岁以?下的?青年?教师?去昌?邑区?一实?验小?学听?全国?十杰?教师?林占?春的?事迹?报告?,林?占春?朴实?、生?动的?报告?深深?地感?染了?每位?教师?。回?校之?后,?学校?组织?了讨?论,?谈感?想,?谈体?会,?特别?是教?师听?了贾?局长?的讲?话,?决心?以林?占春?为榜?样,?努力?学习?,认?真工?作,?力争?在几?年之?内,?成为?一名?林占?春式?的名?教师?。
? ? 4?、学?校以?《教?师职?业道?德建?设年?学习?材料?汇编?》为?蓝本?,利?用政?治学?习时?间,?组织?教师?学习?,引?导教?师正?确理?解教?师职?业道?德内?涵,?把握?师德?原则?、师?德规?范及?教育?法规?,提?高认?识、?规范?行为?,采?用集?中学?习和?分散?自学?,讲?课辅?导与?集体?讨论?相结?合的?学习?方式?,学?校师?德建?设年?领导?组组?长高?校长?从北?京学?习回?来,?进行?了《?顺应?时代?改变?思维?模式?,更?新观?念达?到教?育创?新的?》师?德讲?座,?学校?还聘?请了?吉林?市小?学校?长主?编李?博生?同志?进行?了《?学习?型组?织》?的辅?导讲?座,?会后?教师?进行?了师?德论?坛,?通过?论坛?,教?师的?教育?思想?观念?与创?新能?力均?得到?大幅?度提?高。?此外?学校?要求?教师?结合?自己?在师?德方?面存?在的?问题?有针?对性?进行?自学?,并?写出?千字?文师?德体?会。?同时?,学?校认?真向?教师?传达?吉林?市教?育局?XX?年1?6号?文件?,组?织教?师逐?条学?习,?并将?《违?反教?师职?业道?德规?范暂?行处?理办?法》?复印?,每?位教?师人?手一?份抄?录在?政治?学习?笔记?本上?,做?到入?脑入?心入?耳,?并落?实在?行动?上。?学校?严格?贯彻?落实?市教?师师?德禁?令及?其他?师德?规范?均公?示上?墙,?教师?人人?熟知?,真?正做?到令?行禁?止,?真正?做到?有举?必查?,查?实必?处。? 通?过学?习,?对教?师进?行了?职业?道德?教育?,提?高了?教师?教书?育人?水平?,使?教师?端正?了教?育思?想,?真心?实意?地关?心、?爱护?、培?养教?育每?一名?学生?。 ?
三?、丰?富活?动载?体,?开展?系列?活动?。 ?
? ?1.?召开?了全?体教?师大?会,?学校?领导?作了?师德?建设?年工?作的?动员?部署?,每?位教?师引?起了?高度?重视?,增?强了?参加?这次?活动?的自?觉性?,结?合自?身实?际,?制定?了师?德修?养计?划。?XX?年1?0月?15?日,?学生?代表?、家
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