指导演讲比赛要注意一些问题.docVIP

指导演讲比赛要注意的一些问题 ?；再者要把握演讲材料的长短，一般低段控制在三至五分钟之间，中高段控制在四至六分钟之间。演讲时间太短或太长都会影响评委和观众的情绪和演讲的效果。 二是演讲者的素质（物色人才）不高，缺乏激情和魅力。演讲者的素质选择在演讲中起着关键的作用。一个出色演讲员能最大限度激发起观众（听众）的情绪，紧紧抓住观众（听众）的心理状态，让观众（听众）跟着演讲者一起喜，一起怒，一起悲，一起乐。我认为，在选择演讲员时应注意以下几点：1、普通话准确。能正确把握每一个字词句的发音。2、吐词清晰。说话不拖杂音（如：哦、呐、恩等），吐词干脆利落。3、心理素质好。平时上台机会比较多，胆量大，有一定魄力，临场能力强。4、有一定的演讲功底。包括对演讲稿的理解程度，朗读或演讲时富有的基本情感等等。 三是教师的指导（教师辅导）不够。说得明确点，除了以上具备的条件外，剩下是指导教师之间的 较量 取决于辅导教师的自身能力、素质、策略，还有辅导演讲员所花的时间多少了。 辅导教师的辅导能力。你对演讲比赛的要求（标准）认识如何，对演讲员的训练要达到什么程度等在决胜中都是关键的外在因素。在赛前，首先要拿到或熟悉比赛的规则，要求或评分标准，然后对症下药进行有目的的指导。训练要投入满腔热情，要对演讲员严格要求，要站在评委的角度去赏析、评价学生的演讲水平，不足之处要及时纠正，反复训练，直至令你满意。 辅导教师的自身素质。即你的普通话水平、对演讲材料的理解程度、你的表演水平等等。在你的这些素质的影响下对演讲员进行普通话音准、语气、语调、辅助的手势动作等方面的辅导。 辅导教师的辅导策略。即你的辅导方法。要使演讲取得成功，运用适当的辅导策略也能起一定的作用。如在某个方面标新立异，有所创新，让评委以一种新鲜、自然、协调、能使演讲增添效果的感觉，给评委留下深刻的印象，就能得到好分数。同时，你要善于揣测评委的某些意图，或者充分了解举办演讲的目的，要达到什么效果等等，也能作为指导学生演讲方法的依据。 总之，在对演讲者的辅导中要做到三步曲： 第一步：要求演讲者充分熟悉演讲稿。背得熟，并能正确把握文稿的内在涵义。 第二步：要对演讲者进行语调、情感等的辅导。纠正演讲者错误的发音、语气、语调。融入合理的情感，配以自然的手势，把文中的内涵通过演讲者的嘴和手势充分展现在观众（听众）的面前。注意把握语句节奏，控制时间，做到抑扬顿挫，语感、动感合乎情理，要避免背诵式演讲。 第三步：要对演讲者进行台风、仪态、表情以及临场发挥能力的辅导。此外，尽量创造条件，让演讲者多进行 演习 ，发现不足之处及时纠正，以不断提高演讲的效果和水平，同时也能使演讲者克服 怯场 等心理障碍，稳定演讲者的情绪。 凡做任何事情都需要有心人，只要肯花时间和精力。 世上无难事，只怕有心人！本关于学院组织“我很重要”主题演讲比赛的演讲稿 尊敬的老师，亲爱的各位同学：你们好！我是来自07物流管理班的严佳佳！简单的介绍自己之后，我想问大家一个问题。你们觉得自己重要吗？那么请觉得自己重要的人请高举你们的右手，觉得自己不重要的人请举起你们的左手！恩，我看了一下。 师德师风演讲稿 各位领导，各位评委，尊敬的老师们：大家下午好！今天我演讲的题目是《精彩就在身边》。各位老师，打开记忆的大门。你一定有过很多很多的梦想。 我不是“废人”—?—演讲稿 同志们，朋友们：废人这个词汇在《辞海》里是指无用的人，我这个研究生就曾被人认为是废人。要问这是为什么，不得不从我的童年讲起。我曾经有过无忧无虑的童年。虽然我生在农村，家境贫寒，但四岁之前我和其他健康儿童一样天真活泼。 指导演讲比赛要注意的一些问题 我校学生演讲比赛活动组织得比较少，导致学生演讲素质较低。在本次演讲比赛中就暴露了不少缺陷。下面针对我校的这次展示我们的风采演讲比赛存在的问题，就演讲材料的选择、演讲人才的选拔和教师的辅导谈谈我的看法，如有不当之处，供相互。 只有十分钟 就职演讲说些什么 美国当选总统布什就要入主白宫了。现在整个美国都在翘首以盼，想听听这位一向不太喜欢多说话的总统会在就职演说中讲些什么。据布什的助手透露，布什的就职演说只有１０分钟时间，但内容非常广泛，其中包括他将如何治理美国，以及如何化解。 “读好书，做好人”主题演讲比赛主持词 各位评委、各位老师、同学们：大家好！为了营造良好的学习氛围，提高同学们的人文素质，带动同学们形成读好书的共识，好读书的习惯，刻苦学习，终身学习以求知识常新，我校团总支决定在全体团员青年中举办读好书，做好人主题演讲比赛。 感恩在我心演讲稿 从我们呱呱坠地，到现在长大成人，我们需要感谢成长道路上出现的每一个人。遗憾的是，我们已经不能为他们每一个人付诸感恩的行动。或许从身边做起，从现在做起，还来得及。生活在21世纪，像我们这样的年纪，大多在家有着父母