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无限不循环小数叫无理数.ppt
探索无理数的定义 请大家把下列各数表示成小数 并看它们是有限小数还是无限小数，是循环小数还是不循环小数.大家可以每个小组计算一个数，这样可以节省时间. 3=3.0 上面这些数都是有理数，所以有理数总可以用有限小数或无限循环小数表示.反过来，任何有限小数或无限循环小数都是有理数. 像上面研究过的 中的a，b是无限不循环小数. 无限不循环小数叫无理数(irrational number). 除上面的a，b外，圆周率π=3也是一个无限不循环小数，0.5858858885…(相邻两个5之间8的个数逐次加1)也是一个无限不循环小数，它们都是无理数. 有理数与无理数的主要区别 (1)无理数是无限不循环小数，有理数是有限小数或无限循环小数. (2)任何一个有理数都可以化为分数的形式，而无理数则不能. 例题讲解 下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？ 3.14，－ ， ，0.1010010001… (相邻两个1之间0的个数逐次加1). 课堂练习 (一)随堂练习下列各数中，哪些是有理数？哪些是无理数？0.4583，－π，18. ①、判断题 (1)有理数与无理数的差都是有理数. (2)无限小数都是无理数. (3)无理数都是无限小数. (4)两个无理数的和不一定是无理数. 数，你知道多少？ 自然数 负整数 整数 分数 有理数 ??? 公元前500年，古希腊毕达哥拉斯(Pythagoras)学派认为“万物皆为数”，即宇宙间的一切现象都能归结为整数与整数之比，也就是指一切现象都可用有理数来描述。 千古奇冤！！！ 求边长为1的小正方形的对角线的长度？ 1 1 a 但后来这学派的成员希伯索斯(Hippasus) 发现边长为1的正方形的对角线的长不能用整数或整数之比来表示，这就动摇了毕达哥拉斯学派的信条，引起了信徒们的恐慌，据说，他为此被投入大海。 a可能是分数吗？ 不是整数 也不是分数 又 不是有理数 a可能是整数吗？ (1) 该线段的长度为b，则b满足什么条件？ (2) b是有理数吗？ b 无限循环小数 有限小数 有理数 以正方形网格中的格点为端点，分别画出两条长度是有理数和无理数的线段． 我们一方面应积极学习经验，另一方面，不能死搬教条，要大胆致疑，如不这样，科学就会停留某处而不前进。
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