台南立民德国中一百学年第二学期第二次段考二年级理化科试题.docVIP

台南市立民德國中 一百學年度 第二學期 第二次段考 二年級 理化科試題 一、選擇題（每題2分，共60分） 班級 座號 姓名 1.（ ）藥品配製成溶液的步驟，依順序排列（A）甲乙丙丁（B）甲丙丁乙（C）丙甲乙丁（D）丙甲丁乙 甲 乙 丙 丁 2.（ ）日常生活中，哪一個現象沒有牽涉酸鹼中和反應？　(A)製造香腸時加入硝酸鉀　(B)農夫燃燒稻草，將草灰再翻入農地中 (C)被昆蟲叮咬後塗上氨水減輕疼痛(D)口含吸管對著氫氧化鈉溶液吹氣 3.（ ）自然界有許多鹽類，有些鹽類可以溶於水，因此大部分由河水溶解帶到海洋中；有些難溶於水的鹽類則保留在陸地的岩石上。就上述的原因推斷，海水中哪一種鹽類的含量應該最少？(A)氯化鈉　 (B)氯化鎂　(C)硫酸鈣　(D)碳酸鈉 4.（ ）常溫、常壓下，某一反應從開始反應至達到平衡，其生成物的莫耳數與反應時間之關係如附圖一所示。在相同的條件下，加入催化劑再重新做一次實驗，所得到的生成物的莫耳數與反應時間關係圖，最可能為下列哪一個？ 圖一 （A） （） （） （） 5.（ ）將1M的鹽酸加水稀釋，則下列各項中，何者會變小？　(A) 莫耳濃度　(B)　(C) 溶質的莫耳數　(D)(A)濃度　(B)壓力　(C)溫度　(D)催化劑 7.（ ）關於酸鹼中和反應，何者為非？　(A)必生成水　(B)一定放熱　(C)必生成鹽類　(D)中和後水溶液必呈中性 8.（ ）甲醚與乙醇的分子結構模型如附圖所示：下列敘述何者正確？　(A)甲醚與乙醇的化學性質相同　 (B)甲醚與乙醇的分子式不同　(C)甲醚與乙醇的原子排列方式不同　(D)甲醚與乙醇的分子量不同　 9.（ ）在實驗室中，增加反應速率最簡單常用的作法為何？　(A)增加生成物的數量　(B)加熱　 (C)加水　(D)提高濃度 10.（ ）多少﹪的酒精水溶液殺菌效果較好？（A）60～65﹪（B）65～70﹪（C）70～75﹪（D）75～80﹪ 11.（ ）關於碳酸鈉（Na2CO3）及碳酸氫鈉（NaHCO3）之敘述，下列何者錯誤？　(A)兩者皆為電解質　 (B)兩者的水溶液皆呈鹼性　(C)兩者加熱後皆可產生CO2　(D)與酸反應皆可產生CO2氣體 背面尚有試題 12.（ ）「雙氧水製氧」的實驗中，下列哪一項步驟，既可加快反應速率，亦可增加氧的總產量？ (A)加水稀釋 (B)增加雙氧水的濃度 (C)升高溶液的溫度 (D)加入更多的二氧化錳 13.（ ）醣類為碳氫氧化合物，其分子式內的氫、氧比例為何？　(A)　(B)　(C)　(D)甲反應：；；MnO2的作用，下列敘述何者正確？(A)皆是催化劑　(B)皆是反應物　 (C)在甲中是反應物，在乙中是催化劑　(D)在甲中是催化劑，在乙中是反應物。 15.（ ）下列何者的敘述符合「化學平衡」的實際狀態？　(A)正、逆反應完全停止，不再作用　 (B)反應物與生成物的濃度必定相等　(C)反應物與生成物的莫耳數必定相同　(D)正、逆反應的速率相等。 16.（ ）下列四個化學反應中，何者較不易觀察到反應正在進行？ (A) (B) (C) (D)(A)加熱　(B)磨成粉狀　(C)加入催化劑　(D)濃度增加 20.（ ）以硫代硫酸鈉與鹽酸反應，研究溫度與反應速率之關係，若以t代表反應時間，T代表溫度，則下列何者為正確圖形？(A) 　(B) 　(C) 　(D) 21.（ ）假設溫度每升高10 ℃，反應速率增為原來的3倍，某一反應在溫度20 ℃需時243秒方能完成，欲縮短反應時間於27秒鐘完成，溫度需升至幾℃？　(A) 40　(B) 50　(C) 60　(D) 70 22.（ ）有關「催化劑」的敘述何者正確？　(A)可改變反應速率　(B)可使無法進行的反應發生作用　 (C)反應後質量會增加　(D)每種反應所用的催化劑均相同 23.（ ） 甲（）、乙（）、丙（）、丁（）、戊（）、己（）、庚（）、辛（），屬於有機化合物的有(A) (B) 4 (C) 5 (D) 6 種。L的鹽酸加入8 mL蒸餾水 B試管 4 M，9 mL的鹽酸加入11 mL蒸餾水 24.（ ）如附表，再取顆粒大小一樣，足量的貝殼分別加入A、B兩支試管中。(甲)反應速率：A＞B； (乙)反應速率：A B； (丙) 試管內產生CO2總量：A＞B；(丁) 試管內產生CO2總量：A B。以上正確的敘述有幾項：　(A)0　(B)1　(C)2　(D)3 台南市立民德國中 一百學年度 第二學期 第二次段考 二年級 理化科試題 ※酸鹼中和：如圖所示，用1 M