【精选】9年级上册期末复习试卷三(社政合卷)(下)9年级上册期末复习试卷三(社政合卷)(下).ppt

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【精选】9年级上册期末复习试卷三(社政合卷)(下)9年级上册期末复习试卷三(社政合卷)(下)

* 21、【认清基本国情】 (10分) 二、非选择题(本题有6小题,共60分) 追昔抚今35年来的大跨越、大变革、大发展,中国共产党人坚持“特色之路”,举“特色之旗”,坚持社会主义市场经济的改革方向,使中国的经济实力、综合国力、人民生活水平都跃上了新台阶…… ⑴35年来,我国已实现了哪两大历史性“大跨越”?(2分) 从贫困到温饱、从温饱到小康。(2分) 特色之路:中国特色社会主义道路(2分) 卷二 2014学年九年级(上册)社政期末复习三 ⑵“特色之路”指什么?(2分)始终高举“特色之旗”要求我们必须始终坚持一个“理论体系”,这一“理论体系”的内容是什么?(2分) 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系。(2分) ⑶35年大跨越、大变革、大发展的最根本的一条是什么?其中大发展的活力源泉是什么?(4分) 最根本的一条是:毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线 (2分) 活力源泉是:改革开放(2分) 22、【追梦你我她】 (10分) 镜头一: ⑴民族 民权 民生 ⑵革命后的社会现象 “皇帝倒了,辫子割了!” 北洋军阀统治下的饥民惨状 阅读资料,回答下列问题。 ⑴请结合右图说说镜头一中人物为梦想而奋斗所取得的成果。(2分) 成果:推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年君主制政体;建立了亚洲第一个共和制国家,极大推动了中华民族的思想解放。 (2分) ⑵请结合右图说说镜头一中“革命尚未成功”指的是什么?(2分) 没有完成反帝反封建的革命任务,没有改变中国半殖民地半封建社会的性质,军阀混战,人民生活困苦不堪。(2分) ⑶例举解放战争时期(1945.8-1949.9)共产党与国民党斗智斗勇的史实。(政治、军事各一例)(2分) 政治:重庆谈判。(1分) 镜头二:中国共产党为实现 “独立,统一,民主,富强” 的近代百年梦想,与国民党斗智斗勇。 军事:三大战役等等(1分) ⑷纵观中华民族的百年追梦历程及近代百年梦想的实现,你有何收获?(4分) ①落后就要挨打,发展是硬道理,必须以经济建设为中心,大力发展生产力; ②只有中国共产党才能救中国,要坚持中国共产党的领导; ③人民群众是革命的主力军,要发挥人民群众的作用; ④伟大的民族精神是鼓舞我们战胜困难与强敌的不竭力量之源,要弘扬以爱国主义为核心的民族精神。(写出2点即给4分) 材料一:2014年10月20日至23日中共十八届四中全会在北京举行。会议强调各级行政机关必须依法履行职责,坚持法定职责必须为、法无授权不可为,决不允许任何组织或者个人有超越法律的特权。 材料二:近年我国又一批新的法律法规开始施行,其中有修订后的《刑事诉讼法》、修改了的《民事诉讼法》、《缺陷汽车产品召回管理条例》等。 材料三:习近平总书记多次强调说,惩治腐败决不能放松,要坚持“老虎”、“苍蝇”一起打。许多“老虎”、“苍蝇”是在广大群众的举报中落网的,受到法律严厉制裁。 23、【法治中国 曙光闪耀】 (10分) ⑴材料一反映了我国要推行什么治国方略?实施这一方略的重要环节是什么?(2分) 治国方略是:依法治国(1分) 结合材料,回答下列问题: 重要环节是:依法行政(1分) ⑵材料二中《民事诉讼法》修改的法律依据是什么?该依据与材料一体现的治国方略之间有什么内在联系?(3分) 法律依据是:宪法 (1分) 内在联系:依法治国首先是依宪治国(1分),宪法是依法治国的根本依据(1分) ⑶材料一、二、三分别体现了该治国方略的哪些要求?(5分) 材料一:有法必依(1分)。 材料二:有法可依(1分)。 材料三:违法必究(1分);执法必严(1分);坚持法律面前一律平等(1分) 24、【开辟新的革命道路】(10分) 九年级某班同学根据所学的历史知识,编排了课本剧《革命新道路的艰辛历程》,请你根据所学知识,回答下列问题: 中央红军英勇奋战一年,付出重大伤亡,根据地形势危急,被迫实施战略转移……在贵州遵义,中共中央召开了扩大会议……在将台堡等地,红一二四方面军胜利会师。 第三幕 在这次会上,确定名称为中国共产党,确定的中心任务是领导工人运动,以马克思主义为行动指南,以无产阶级的军队建立无产阶级专政。 第二幕 北京各校学生同时宣告罢课,并向各省发出罢课宣言……上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂等两万工人全体罢工……面对强大社会舆论压力,曹、陆、章相继被免职,总统徐世昌提出辞职,中国代表没在在和约上签字。 第一幕 剧情梗概 剧幕 ⑴第一幕所反映的历史事件及性质分别是什么?(4分) 历史事件:“五四运动”(2分) 性质:是一场声势浩大的彻底的反帝爱国运动 。(2分) 意义:标志着中国共产党的成立,使中国革命的面貌从此焕然一新 。

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