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- 2017-12-25 发布于浙江
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第一单元检测题
积累与运用(28分)
1.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A.绥(suí)靖 阻遏(è) 寒噤 (jīn) 仄(zé)歪
B.鞠(jū)躬 阴惨(cǎn) 箱箧(qiè) 纳粹(cuì)
C.竹篙(hāo) 血(xué)腥 溃(kuì)退 珐(fā)琅
D.洗劫(qiè) 惊骇(hài) 地窖(jiào) 提(dī)防
2.下列书写全部正确的一项是( )(3分)
A.气势磅礡 打牙跌嘴 转弯抹角 签订
B.张慌失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧
C.精疲力竭 名副其实 眼花瞭乱 治裁
D.富丽堂皇 不可名状 丰功伟绩 杀戮
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是( )(2分)
A.目前,银行卡被盗刷案多发,引起部分持卡人不可名状的恐惧。
B.1860年,英法联军入侵中国,一路锐不可当,很快占领北京城,闯进圆明园。
C.它将永远燃着,正像一个母亲的眼泪,正像一个儿子的英勇,那样欲盖弥彰。
D.2014年“两会”在北京召开,各地政协代表、人大代表、记者非常多,可谓名流云集,眼花缭乱,热闹非凡。
4.下列有关课文的表述,有误的一项是( ) (2分)
A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻,全文洋溢着作者毛泽东胜利的豪情。
B.《芦花荡》是孙犁的一篇小说,选自《孙犁文集》,与它风格相似的另一篇文章是《荷花淀》。
C.《蜡烛》是西蒙诺夫的一篇小说,表现了法西斯阵营的军民用血肉凝结成的情谊。
D.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》借用书信的形式,表现了法国作家雨果深厚的人道主义精神。
5. 下列语句没有语病的一项是( )(2分)
A.教育行政部门提出,要制定进城务工人员随迁子女义务教育后在当地参加升学考试的政策。
B.国家财政性教育经费支出能否占国内生产总值4%的指标是世界衡量教育水平的基础线。
C.通过学习聂华苓的《亲爱的爸爸妈妈》,使我充分认识到了非正义战争的罪恶。
D.为了防止酒驾事件不再发生,我市加大了巡查整治力度。
6.名句默写。(8分)
(1) ,山山唯落晖。(王绩《野望》)
(2)乡泪客中尽, 。(孟浩然《早寒江上有怀》)
(3)孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》一诗中描写洞庭湖壮阔景象的语句是 , 。
(4)崔颢《黄鹤楼》中描写登楼所见美景的诗句是:???????????? ,??????? ????。
(5)古诗中规劝人们努力学习、珍惜时间的诗句有很多,如《长歌行》中的哲理名句:?????????????????? ,?????????????????? 。
7.为纪念世界反法西斯战争胜利67周年,班级拟开展一次以“战争与和平”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作,完成下列各题。(10分)
(1)“武”与战争密切相关。中国汉代文字学家许慎认为“武”是典型的会意字,他在《说文解字》中把“武”解释为“止戈为武”(戈是古代的一种兵器)。这一解释反映了古人
的情感。“伐”字也与战争有关,请你推断它的字义: (2分)
(2)伴随着战争,形成了丰富的战争文化。请写出一句与战争有关的诗词句(含作者)。(2分)
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(3)下面图片中的雕塑名为“打结的手枪”,矗立在联合国总部花园内,是卢森堡1988年赠送给联合国的。请用精彩的语言向全班同学介绍这座雕塑,体现你对这座雕塑的理解。(3分)
(4)活动中同学们自主搜集材料,创办了《战争与和平》专刊,他们设计了这样一些栏目:
【栏目一】:浸着血与泪的往事。
收录了熟悉的战争故事,触目惊心的历史惨剧,并配有图片。
【栏目二】:战争智慧,是杀戮,还是自杀?
收录了战争诗词、军事成语、名人名言、兵法谋略等内容。
【栏目三】:今天,战争并没有远离。
同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。
【栏目四】:爱是幸福,恨是灾难!
栏目里同学们表达了对和平的期盼、对维护和平的思考。
请你从上列四个栏目中任选一个,为它写上一段70字左右的导读文字。(3分)
我选择【栏目 】来写。
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