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九年级课内文言文阅读九年级课内文言文阅读.doc

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九年级课内文言文阅读 第五篇 阅读《曹刿论战》(节选),完成1—4题。 1.解释下列各句中加点的词 ①肉食者鄙(     ) ②小惠未徧(    ) ③牺牲玉帛(     ) ④虽不能察(    ) 2.下面各组句子中加点的词,意思相同的一项是( ) A.肉食者谋之   聚室而谋日 B.又何间焉    又间令吴广之次所旁丛祠中 C.弗敢加也    万钟于我何加焉 D.忠之属也    属予作文以记之 3.用现代汉语翻译下面两个句子。 (1) 小信未孚,神弗福也。 译文: (2)可以一战。战则请从。 译文: 4.曹刿认为“肉食者鄙,未能远谋”。在战前曹刿与鲁庄公的论战中,鲁庄公的“鄙”表现在哪里?曹刿的“远谋”又表现在哪里?用自己的话加以概括。 答: 第六篇 阅读孟子的《鱼我所欲也》,完成1--4题。 1.解释下列句子中加点词语的含义。 A. 故患有所不辟也 患: B.非独贤者有是心也 是: C.呼尔而与之 与: D.万钟于我何加焉 加: 2.下列句子中加点词意义和用法相同的一组是( ) A. 由是则生而不用也 B.蹴尔而与之 禽鸟知山林之乐,而不知人之乐 行道之人弗受 C. 所恶有甚于死者 D. 今为妻妾之奉为之 刻唐贤今人诗赋于其上 项燕为楚将,数有功 3.翻译下面的句子。 所欲有甚于生者,故不为苟得也。 4.请说说画线句子中的“是心”具体指什么? 第七篇 阅读《生于忧患,死于安乐》,回答问题。 1.《孟子》是____________家的经典之一。 2.第一段“曾益其所不能”中的“曾”的意思是什么? ______________________________________________________________________ 3.谈你对“人恒过,然后能改”这句话的理解。 _______________________________________________________________________________ 4.《论语》中孔子曾称赞他的弟子颜回说:“贤哉回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉回也!”结合本文,谈谈颜回的故事能说明什么道理。 _______________________________________________________________________________5.孟子在两千多年前就警示人们要有忧患意识。两千多年后的今天,“生于忧患,死于安乐”这句名言能引起你什么样的共鸣? _______________________________________________________________________________ 第八篇 阅读《出师表》片段,完成1—3题。 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然待卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。 1.解释下列词语。 ①中道崩殂: ②天下三分: ③危急存亡之秋: ④殊遇: 2.下列句子中“盖”字的用法不同于其他三项的一项是 ( ) A.羲之之书晚乃善,则其所能,盖亦以精力自致者,非天成也。 B.忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。 C.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之珠遇。 D.盖天下万物之萌生,靡(没有)不有死。 3.翻译文中划横线的句子。 第九篇 阅读《出师表》(节选),完成1--5题。 亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年

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