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【三维设计】选修3 的专题4 4.24.3 关注生物技术的伦理问题 禁止生物武器.ppt

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【三维设计】选修3的专题44.2

理解教材新知;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 1.治疗性克隆是指利用克隆技术产生特定的细 胞和组织用于治疗疾病。 2.生殖性克隆是指将克隆技术用于生育,即用 于产生人类个体。 3.设计试管婴儿是指体外受精形成的胚胎在植 入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的 一个细胞取出,进行某些遗传学诊断。当检测结果符合人们需要 时,再把胚胎植入母体孕育。 4.基因身份证是把个人的致病基因和易感基因检测出来,记录在磁 卡上,做成个人身份证。 5.常见的生物武器有致病菌、病毒、生化毒剂、基因重组致病菌等。 6.生物武器的特点:致病力强、有潜伏期、污染面积大、危害时间 长、传染途径多、拥有生命力、受自然条件影响大。;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;[自读教材·夯基础] 1.克隆技术 (1)治疗性克隆:指利用克隆技术产生 用于治疗性移植。 (2)生殖性克隆:指将克隆技术用于 ,即用于产生 。 2.克隆技术引发的伦理问题;观点;观点; 1.伦理学家和科学家看待克隆人的角度有什么不同? 提示:伦理学家主要是从伦理学、社会学和心理学角度看问题,而科学家更多是从科学的可行性和科学意义的角度看问题。 2.科学家用自己的一个体细胞进行克隆,克隆出的一定是科学家吗? 提示:不一定是科学家,克隆出的新个体必须接受良好的后天教育,才有可能成为科学家。;[跟随名师·解疑难] 1.克隆人的培育过程;类型 项目; 1.设计试管婴儿 是指体外受精形成的胚胎在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,进行某些 。当检测结果符合 时,再把胚胎植入母体孕育。 2.设计试管婴儿引发的伦理道德问题;观点; 1.你是否支持设计试管婴儿?为什么? 提示:设计试管婴儿只是在特定背景下的一种应急措施,需要经过国家有关部门严格审批。它不宜推广,并要严防滥用。 2.试管婴儿与设计试管婴儿的不同点及试管婴儿技术与克隆技术的区别。 提示:与试管婴儿培育过程相比,设计试管婴儿多了遗传学诊断。试管婴儿的生物学原理是有性生殖(又称体外受精技 术),克隆技术的生物学原理是无性生殖(又称体细胞核移植技术)。;[跟随名师·解疑难] 1.试管婴儿与设计试管婴儿的操作过程 (1)试管婴儿:将精子和卵子从人体中取出来,在人工提供的生活条件下(通常在试管中)进行受精,并让体外受精的受精卵在试管中发育,再把发育到一定阶段的胚胎移植到“代理母亲”的子宫内,继续发育直至诞生。过程如下:; (2)设计试管婴儿:在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等,有选择性地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。过程如下:;;[自读

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