蛙泳速成法在教学中应用的实验研究.docxVIP

目 录1前言32本文研究的意义和方法32.1研究的意义32.2研究的方法32.2.1统计法32.2.2问卷调查法32.2.3数理统计法32.2.4逻辑推理法32.2.5对比分析法43蛙泳速成法教学相关理论研究43.1主体性教学理论43.2学习性理论43.3系统化理论54 蛙泳速成法教学模式实验研究54.1实验对象和方法54.2实验过程54.3实验分析54.4结果与分析65结论与建议65.1结论65.2建议75.2.1对蛙泳教学内容和教学方法设计75.2.2对水性进行了解，克服心理障碍75.2.3明确学习动机85.2.4安全保护工作85.2.5对了解水性和有关技术教学的紧密结合加以重视8附录110附录211致 谢12摘 要目前,针对我们开展的游泳教学的时候遇到了课时比较少，学生人员数量多，没有足够的教学场地设施等问题，本文就这些问题，同时为了使学生的蛙泳水平不断提高，以一定的教学理论作为支撑，本文通过教学实验进行研究，采用实验对比法，随机抽取以并进行了“目标教学”“分解教学”“口诀语言教学”等多种教学措施，且取得了良好的效益。使教学活动更具有操作性，使整个机制的功能都得到了提升。关键词：蛙泳速成法；教学；实验应用；游泳教学AbstractAt present, for us to carry out the swimming teaching meet the class is re