县委副书记“三严三实”专题教育党课讲稿-精品.docVIP

县委副书记“三严三实”专题教育党课讲稿 同志们： 根据县委“三严三实”专题教育活动安排，我们今天召开群团部门重点工作暨“三严三实”专题讲党课会议。今天不只我给大家讲一次以“三严三实”为主题的专题党课，各部门也就工作开展情况和“三严三实”讲讲体会，把今天的会议开成一个共同学习、促进工作的会议，我觉得也是我们可以长期坚持下去的很好的工作形式。 下面，先请各部门谈一谈近期的工作开展情况和“三严三实”个人体会； ………… 前段时间我们听了省委**书记、市委**书记、县委**书记讲的党课，深受教育，深受启发。讲党课的过程既是教育别人的过程，也是自我教育的过程。今天，结合我自身学习和体会，同大家进行交流： 一、深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重大意义 去年3月，习总书记在参加全国“两会”安徽代表团审议时首次提出，“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”之后，习总书记多次在不同场合强调“三严三实”，在全党、全社会引起高度共鸣，形成了广泛共识。“三严三实”只有短短6句话24个字，语句平常、语言平实，但是切中了要害，点住了问题，有着丰富的思想内涵，是我们博野当前也是我们在座的各位领导干部做人、做事为官用权的警世箴言。4月30日，省委**书记作了精彩的党课辅导，针对“严以修身”，提出“以百姓之心为心”；针对“严以用权”，提出“用权不能任性”；针对“严以律己”，提出“腐败没有后悔药”；针对“谋事要实”；提出“一切从实际出发”；针对“创业要实”，提出“为官不为平生耻”；针对“做人要实”，提出“为人不做亏心事”。5月15日，市委**书记在讲党课时候，提出了五个“有”：胸中一定要有理想，心中一定要有敬畏，肩上一定要有担当，出手一定要有水准，脚步一定要有力量。五个“有”具有非常的现实的针对意义。上周，我县召开了三严三实讲党课主题教育活动，县委**书记提出，“三严三实”讲的就是党员领导干部如何做人、如何做事两个问题。要做到“严”和“实”，就要做到四个方面，一是“正”，即做人要正；二是“定”，即做官要定；三是“实”，即做事要实；四是“新”，即思路要新。在座的各位领导干部一定要深刻认识“三严三实”的丰富内涵和重要意义，切实把思想和行动统一到党中央和习总书记对从严治党的要求上来，自觉践行“三严三实”，内化于心、外化于行，真正使自己的作风严起来、实起来，做一身忠诚、一身干净、一身担当的好干部。 二、深刻认识当前我县干部队伍中存在的“不严不实”问题 “三严三实”是针对党的思想政治建设和作风建设中的突出问题提出来的。解决“三严三实”的突出问题，是开展“三严三实”专题教育的出发点和落脚点，也是衡量专题教育成效的重要标志。对群团部门来讲，开展好“三严三实”专题教育活动，首先要把身边不严不实的问题搞明白、说清楚，才能对症下药，才能取得实效。 1、律己不严、做人不实的问题。主要表现为严人宽己，作风散漫，处世庸俗，不讲团结。有的纪律观念淡薄，该请示的不请示，该汇报的不汇报，我行我素；有的在单位找不到人，在基层也找不到人，游离于组织管理之外。有的干部思想松懈、作风散漫，上班时间玩电脑游戏、浏览股市行情等；有的机关干部工作日午间饮酒；甚至有的无视法律、违法乱纪，吃喝玩，情趣低俗；有的奉行利己主义，以部门利益甚至自身利益为中心，不能顾全大局；有的不善于听取各方意见，不按照民主集中制原则行事，搞“一言堂”，容不得别人批评，听不进不同意见；有的找门子、拉关系，千方百计谋求对自己的关照；有的怕丢选票，宁伤事业不得罪人，当好好先生，等等。 2、谋事不实的问题。主要表现为标准不高，思路不新，不求有功，但求无过。有的认为群团工作权重小，干好干坏无伤大雅，只要不出问题就行，在谋划工作时对自己要求不高，对工作的制定的标准不高，缺乏竞争意识，不善于在全市、全省乃至全国的大格局中找标杆、定目标，只求过得去、不求过得硬，拿不出实招硬招，创不出特色亮点。有的在工作方式、方法上过于陈旧，不能适应新形势的要求，思想不够解放，工作缺乏创新，习惯于老经验、老做法，缺乏新思路和新措施，群团组织号召力、凝聚力不强，群团活动乏人问津。有的不学理论、不读经典，却热衷研究厚黑学、“关系学”；有的热衷于迎来送往，心浮气躁，静不下心来研究工作、推动工作。 3、创业不实的问题。主要表现为劲头不足，效率不快，落实不力。有的思想解放不够，思路跟不上时代，思想存在“代沟”，工作缺乏开拓性，不敢闯、不敢试；有的搞形式主义，为完成任务而完成任务，群团工作是直接面对群众、接触群众、服务群众的工作，工作完成好与坏，应该以群众是否满意为标准，而不应该只是以上级下达指标为完成标准。有的眼界不宽，信心不足，只看比自己干的差的，不看比自己干得好的，