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- 2017-12-18 发布于贵州
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XX年江苏省高中生物课件大赛一等奖:《生态系统的能量流动》课件和教案2(新必修3)
* 假设 你像 鲁滨逊 那样流落在不毛的荒岛上,只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用,那么使自己活的最长的办法是: A.先吃鸡,然后吃玉米 B.先吃玉米,同时用部分玉米喂鸡,吃鸡生产的蛋,最后再吃鸡 先吃鸡,再吃玉米 我反对!为什么要先吃我? 我们欠“鸡妈妈”一个解释······ 生态系统的能量流动 徐州一中 吴艳 生态系统的能量流动 能量流动的概念: 生态系统中能量的 输入、传递﹑散失。 结合学案【学习目标】 读书、思考: 能量是如何 “输入” 生态系统的? 能量“传递” 的途径是什么? 能量是通过什么方式 “散失” 的? 杠 虫 虎 鸡 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 生产者 一级消费者 二级消费者 三级消费者 生态系统的能量流动 此“去路” 呼吸 能量从生产者体内流失的途径。 初级 初级 呼吸 分解者(细菌、真菌等) (散失) (散失) 呼吸 (散失) 呼吸 (散失) 呼吸 (散失) 呼吸 (输入) 生态系统的能量流动 (传递) ①生态系统能量的源头是什么? 阳光 能量流动过程分析: ②能量流动的起点: 生产者 ③生态系统能量的总值: 生产者所固定的全部太阳光能 ④生态系统能量流动的途径: 食物链、食物网 生态系统的能量流动 呼吸 分解者(细菌、真菌等) (散失) (散失) 呼吸 (散失) 呼吸 (散失) 呼吸 (
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