吉林省伊通满族自治县高中数学第二章点直线平面之间的位置关系2.2.1直线与平面平行的判定学案无答案新人教A版必修.docVIP

2.2.1直线与平面平行的判定 教 学内 容 教师个案 学生笔记 学 习 目 标 知识与技能：理解并掌握直线与平面平行的判定定理，图形语言，符号语言，文字语言 过程与方法：通过学生自主探究，合作探究培养学生的动手探索的能力 情感态度与价值观：通过数学活动，体会数学知识与现实世界的联系。 学 习 重 点 直线与平面平行的判定定理的应用 学 习 难 点 直线与平面平行的判定定理的理解 学 习 方 法 自主—合作—探究、多媒体 学 习 过 程 学 习 过 程 探究新知 阅读教材P54-56完成下面问题） 1.直线与平面平行的定义是什么？ 2.判定定理 图形语言： 符号语言： 3.课前完成下列练习 判断对错: (1)直线与平面α不平行，即与平面α相交. （?? ） (2)直线∥b，直线b平面α，则直线∥平面α. （? ） (3)直线∥平面α，直线b平面α，则直线∥b. （ ? ） 新知应用 例1已知：空间四边形ABCD，E、F分别是AB、AD的中点. 求证：EF∥平面 BCD 例2在正方体ABCD-A1B1C1D1中，E、F分别为棱BC、C1D1的中点.求证：EF∥平面BB1D1D. 三、当堂检测 1.直线∥平面α，平面α内有无数条直线交于一点，那么这无数条直线中与直线 a 平行的（ ）