新课标2018届高三生物二轮复习专题能力训练十五专题七实验专题训练新人教版.docVIP

专题能力训练十五　教科书基础实验 一、判断题 1.在苹果匀浆中加入斐林试剂后试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色。(　　) 2.蛋白质变性后,用双缩脲试剂鉴定,不再显示紫色。 (　　) 3.盐酸能够改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合。(　　) 4.用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布。(　　) 5.在电子显微镜下,颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是核糖体。(　　) 6.质壁分离的过程中,液泡的体积不断缩小,细胞的吸水力不断增大。(　　) 7.只有在保持细胞活性的条件下,才能用健那绿染色观察动物细胞中的线粒体。(　　) 8.利用层析法分离色素时,若滤液细线画得过粗可能会导致色素带出现重叠。(　　) 9.用紫色洋葱鳞片叶外表皮不同部位观察到的质壁分离程度可能不同。(　　) 10.对照实验一般要设置对照组和实验组,在对照实验中除了要观察的变量外,其他变量都应当始终保持相同。 (　　) 11.观察洋葱根尖细胞有丝分裂,使用龙胆紫染液染色,间期细胞不着色,分裂期细胞着色。(　　) 12.低温诱导染色体数目加倍实验中,剪取诱导处理的根尖,立即放入解离液中解离,然后漂洗、染色、制片。(　　) 13.调查人群中色盲发病率时,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高。(　　) 14.在探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度时一般要做预实验,为正式实验摸索条件。(　　) 15.样方法估算种群密度应在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,然后求平均值作为该种群的种群密度估计值。(　　) 16.标志重捕法适用于活动能力强、活动范围大的动物。 (　　) 17.统计种群密度时,应去掉采集数据中最大值、最小值后取平均值。(　　) 18.将酵母菌培养液滴满计数室,盖上盖玻片,多余培养液用滤纸吸去。(　　) 19.调查并比较同一地段甲区(腐殖质丰富)和乙区(腐殖质不丰富)土壤中小动物的丰富度,预期结果是甲区小动物丰富度更高。(　　) 20.植物丰富度的调查,应将物种数目达到稳定时的最小面积作为样方面积。(　　) 二、选择题 1.(2017全国Ⅰ理综)下列关于细胞结构与成分的叙述,错误的是(　　) A.细胞膜的完整性可用台盼蓝染色法进行检测 B.检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C.若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D.斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液,可被葡萄糖还原成砖红色 2.(2017江苏)下列关于用显微镜观察细胞的实验,叙述正确的是(　　) A.转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动 B.以洋葱鳞片叶内表皮为材料不能观察到质壁分离 C.苏丹Ⅲ染色后的花生子叶细胞中可观察到橘黄色颗粒 D.在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数 3.下列有关实验操作的描述,正确的是(　　) A.鉴定待测样液中的葡萄糖时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液 B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色 C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理 D.探究温度对酶活性的影响时,使用过氧化氢酶不能得到预期实验结果 4.过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙红色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是(　　) 管号 质量分数为 1%的焦性 质量分数为 过氧化 物酶 白菜梗 煮沸冷却 后的白菜 1 2 2 2 — — — 2 2 2 — 2 — — 3 2 2 — — 2 — 4 2 2 — — — 2 A.1号管为对照组,其余不都是实验组 B.2号管为对照组,其余都为实验组 C.若3号管显橙红色,无须对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶 D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶 5.洋葱是实验室中常用的材料,下列叙述错误的是(　　) A.用苏丹Ⅲ染液染色洋葱根尖细胞,在光学显微镜下可观察到橘黄色的颗粒 B.以洋葱根尖为材料观察植物细胞有丝分裂,可以观察到一个细胞连续分裂的过程 C.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察到质壁分离现象时,观察不到染色体 D.叶绿体中色素的提取与分离实验中,可以选用洋葱管状叶做实验材料 6.为研究酵母菌的呼吸方式,某生物小组制作了如下图中a~f所示装置,下列判断不合理的是(　　) A.若a装置液滴不移动,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行无氧呼吸 B.若a装置液滴左移,b装置液滴右移,说明酵母菌仅进行有氧呼吸 C.连接e→c→d,给装置通空气,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了有氧呼吸 D.f放置一段时间后,连接f→d,d中石灰水变浑浊,可验证酵母菌进行了无氧呼吸 7.下