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- 2017-12-18 发布于河北
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浙江鸭12018届高考地理考点强化练15自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性
考点强化练15 自然地理要素变化与环境变迁、自然地理环境的整体性
一、选择题
(2017·浙江十校联盟适应性考试)海洋蓝洞形成于第四纪冰期时的陆上溶洞,后因海平面上升被海水淹没而形成。据此完成第1~2题。
1.海洋蓝洞形成时期生物发展的主要事件是( )
A.哺乳动物时代 B.人类时代
C.裸子植物时代 D.孢子植物时代
2.材料中海平面上升的原因是( )
A.人类活动 B.臭氧层被破坏
C.地壳下沉 D.全球气候变化
图①至图④为一组景观剖面示意图,反映了某地区土地利用状况由图①时期到图④时期的变化过程(图①时期到图④时期气候变化甚微,可忽略不计;图中河流断面位于河流中游)。读图,完成第3~4题。
3.依据图中信息,从①到④河流水文特征的变化情况是 ( )
A.河流径流量季节变化变小
B.河流的含沙量增大
C.结冰期变长
D.无变化
4.图示河流水文特征的变化,反映了( )
A.地理环境的差异性 B.地理环境的整体性
C.地理要素的稳定性 D.地理要素的孤立性
人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数,2010—2013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成第5~7题。
年 份 2009 2010 2011 2012 2013 植株数量 灌木植物 1 1.00 1.00 1.00 1.00 草本植物 1 1.18 1.20 1.21 1.23 地上生物量 灌木植物 1 1.09 1.10 1.12 1.11 草本植物 1 1.47 1.55 1.52 1.53 地下生物量 灌木植物 1 1.01 0.99 0.98 0.97 草本植物 1 1.21 1.29 1.42 1.58
5.实验期间植被变化表现为( )
①生物量提高 ②生物量降低 ③植株密度改变 ④植被分布改变
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
6.实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是( )
A.植株数量
B.总生物量
C.地上生物量
D.地下生物量
7.根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是( )
A.灌木植物和草本植物繁茂
B.灌木植物和草本植物萎缩
C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩
D.灌木植物萎缩、草本植物繁茂
(2017·浙江余姚期中)某兴趣小组做了如下实验:制作规格大小相同的M、N、O、P四个水槽,现将底部具有透水性能的M、N水槽置于同一水平高度,水槽内分别放置带土草坪和小砾石;在M、N水槽的正下方,斜放底部不透水的倾角相同的O、P两水槽,如下图所示。实验时,兴趣小组同时在M、N上方均匀洒入等量自来水,并立即观察记录O、P水槽出水口流量的情况。据此完成第8~9题。
8.此实验可以模拟的地理现象是( )
A.降水强度与水土流失
B.植被涵养水源
C.水污染的成因
D.地表水补给地下水
9.下图是兴趣小组两位同学分别绘制的上图中O、P水槽出水口水流量过程简图。你认为最能反映水槽O出水口的是( )
A.曲线甲 B.曲线乙
C.曲线丙 D.曲线丁
腐殖质是土壤有机质的主要组成部分,其在微生物分解作用下可形成无机质。读我国某地土壤腐殖质层级土壤剖面图(局部),完成第10~11题。
10.该地区土壤表层黑色腐殖质层厚度小,最主要的原因是 ( )
A.植被稀疏 B.气温较高
C.降水量大 D.地下水丰富
11.该图体现的物质循环有( )
①水循环 ②生物循环 ③地质循环 ④大气三圈环流
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
(2016·浙江台州中学高一第二次统练)茶树是富锰植物,茶叶中积累了大量的锰,且茶中近30%的锰能通过Mn2+的形态溶入茶水中,因此,饮茶是人体摄取锰的重要来源。根据理想土壤成分的体积分数示意图,完成第12~14题。
12.不考虑人类活动的影响,茶叶的锰元素主要来自土壤成分中的( )
A.① B.② C.③ D.④
13.森林中的枯枝落叶绝大部分变成了土壤中的( )
A.① B.② C.③ D.④
14.最适合茶树栽种的土壤是( )
A.黄土 B.红壤
C.水稻土 D.黑土
二、非选择题
15.下图表示的是陆地环境各要素的相互关系。读图,完成下列各题。
(1)此图反映出陆地环境具有 的特点。常常被作为自然环境标志的是 。?
(2)图中A、B、C、D箭头中,表示形成黄土高原千沟万壑地貌过程的是 ,表示不同温度带生长植物不同的是 ,表示绿地对城市空气净化作用的是 ,表示植被破坏引起土壤肥力下降的是 。?
(3)简要说明黄
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