浙江鸭2018届高考生物专题训练16神经系统的结构与功能220171207242.docVIP

专题训练16—2　神经系统的结构与功能(2) 一、选择题 【必考集训】 1.当动作电位刚通过神经纤维,细胞膜又恢复为静息电位时,发生的离子移动主要是(　　) A.K+经主动转运出膜外 B.Na+经主动转运出膜外 C.K+经被动转运入膜内 D.Na+经被动转运入膜内 2.如下图所示,神经纤维MB段距离长于MC段,在M处给予电刺激,在B、C处用电流计测其电位变化,电流计指针(　　) A.不动 B.向左摆 C.向右摆 D.发生两次方向相反的摆动 3.图甲为某一神经纤维示意图,将一电流表的a、b两极置于膜外,在x处给予适宜刺激,测得电位变化如图乙所示。下列叙述不正确的是(　　) A.受刺激时,电流表的指针会发生两次方向相反的偏转 B.兴奋传导过程中,a、b间膜内电流的方向为a→b C.在图乙中的t3时刻,兴奋传导至b电极处 D.t1~t2,t3~t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的 4.(2017浙江台州期末)如图是肌膜局部结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A.图中离子通道同时也是信号分子的受体 B.信号分子与受体的结合可引起肌膜上全部离子通道的开放 C.肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部 D.图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号 5.(2017浙江十校联盟模拟)如图为膝反射的示意图,其中a、b、c表示突触,1、2、3表示神经纤维上的实验位点,下列叙述正确的是(　　) A.敲击髌骨下韧带,在1、2、3处将依次出现动作电位 B.a、b、c组成了膝反射的反射中枢 C.膝反射的传出神经元的胞体在脊髓处 D.刺激1或刺激2,伸肌均会收缩,仅前者属于反射 6.(2017浙江宁波模拟)若在如图甲所示神经纤维的右侧给予一适当的刺激(电表指针偏转方向与电流进表方向一致),图是神经冲动在纤维上传导过程中可能出现的电表指针偏转示意图,下列叙述正确的是 (　　) A.图中电表偏转的顺序依次是→①→②→③→② B.图中b电极处钠离子通道大量开放,钠离子内流 C.图中a电极处神经纤维膜呈外正内负,钾离子通道开放,钠离子通道关闭 D.图中a电极处神经纤维处于极化状态,钾离子扩散到膜外,而负离子不能扩散出去 【加试提升】 7.(2017浙江东阳中学月考)图甲为细胞膜结构示意图,图乙为突触结构示意图。下列相关叙述正确的是(　　) A.图乙中的D是受体蛋白也是通道蛋白 B.图乙中C的跨膜方式是易化扩散 C.图甲中的A与B都是可以运动的,体现了选择透过性 D.图乙中C与D结合后F上的电位一定由外正内负转变为外负内正 8.果蝇的某种突变体因动作电位异常而易发生惊厥。下图表示两种果蝇的动作电位,据图分析,突变体果蝇的神经细胞膜异常的是(　　) A.Na+道和去极化过程 B.K+通道和复极化过程 C.Na+通道和复极化过程 D.K+通道和反极化过程 9.肌肉与神经都是兴奋性组织,能引起反应(如肌肉收缩)的最低刺激强度成为该组织的阈强度。用如图所示的材料及电刺激器(可任意设定单个脉冲的大小及持续时间,在一定电压范围内不损伤组织)检测蛙腓肠肌在某特定刺激时间下的阈强度得到如图所示结果,则下列有关叙述错误的是(　　) A.用低于腓肠肌阈强度的电压刺激标本的坐骨神经,腓肠肌却能收缩,说明坐骨神经的兴奋性高于腓肠肌 B.与阈强度刺激相比,增大刺激强度,检测到腓肠肌肌膜动作电位的峰值变大 C.能引起肌肉收缩的刺激要有一定强度并维持一定时间;在一定范围内,肌肉的阈强度与刺激的作用时间成反比 D.在坐骨神经与腓肠肌之间进行兴奋的传递需要消耗能量 二、非选择题 10.科学研究表明:细胞外液中K+浓度会影响神经纤维静息电位的大小,而细胞外液中Na+浓度几乎不影响;但细胞外液中Na+浓度会影响受刺激神经膜电位的变化幅度和速率。请根据以下提供的材料和用具设计实验证明。要求写出实验思路,预测实验结果并分析预测结果。 材料和用具:测量电位变化的测量仪器、刺激器、生理状态一致的枪乌贼离体神经纤维若干、正常海水、低K+海水、高K+海水、低Na+海水、高Na+海水等(注:不同海水的渗透压相等但K+或Na+浓度不同) (1)实验思路:?????　。? (2)预测实验结果 在不同K+浓度的海水中,按静息电位绝对值由大到小排序,顺序是　。? 在坐标图中画出不同Na+浓度海水中枪乌贼离体神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线(假设在正常海水中:静息电位是-70 mV,变化的最大幅度是105 mv,从开始去极化到复极化完成大约需1.5 ms)。 (3)分析预测结果 在不同K+浓度的海水中,静息电位如此排序,这是因为在不同K+浓度的海水中,　　　　　　　　不同,造成静息电位不同。? 在不同Na+浓度海水中神经纤维受刺激后的膜电位变化曲线呈现图中所示结果,是因为在不同Na+浓度