电子白板培训通知.docVIP

关于开展交互式电子白板应用培训的通知 培训形式：采取理论学习与实践操作相结合、集中培训与校本培训相结合、网络学习与自主研修相结合的培训形式。 培训时间：1. 4月23日下午1:30至4:30（数学老师上课） 2. 4月24日上午8:00至11:00（语文老师上课） 培训考核：为确保培训效果，培训结束后，将对所有参训教师培训情况进行考核，包括集中培训出勤（10分）、培训后的实践应用（20分）、课堂应用现场操作（70分）。 。—2:10 白板基本操作 ·准备工作：硬件连接、软件安装 ·白板的定位 ·浮动工具条相关操作 ·书写、擦除、保存 ·练习浮动工具条 学会连接交互式系统；掌握白板的基本操作； 2：10—2：25课间休息 2：25—3:25 Notebook基础工具及对象 ·认识Notebook软件的界面 ·认识Notebook工具条各按钮 ·认识Notebook侧面选项卡 ·挑战一下：#1 ·理解什么是对象 ·对象的旋转和缩放 ·对象下拉菜单编辑：锁定和组合、无限克隆、翻转、排序、链接、声音、手写识别 ·绘图工具、屏幕捕获工具、文本工具栏、数学工具 ·Notebook文件导入导出 认识Notebook界面；认识工具条各按钮；认识侧面选项卡。 理解Notebook对象；掌握对象的编辑和下拉菜单操作；掌握常用工具；掌握对象的属性；明白这是制作课件的基础必备。 3:25—4:00 课件欣赏 优秀课件欣赏及初步分析 对所学内容在教学中的应用环节有初步感知 44月24日上午 8:00—9:00 课前复习 ·动手模仿页面对象的编辑 ·小组协作比赛活动：气球爆炸了 动手操作和游戏的方式对前一天所学回顾，打牢基础。 9:00-9:10课间休息 9:10—10:30 创建交互式活动 交互式活动创建的六大策略： 隐藏和显示策略：颜色巧用、擦除显示、对象动画、屏幕遮罩、拖拉标签、tools小工具； 搭配策略：拖动、连线 选择策略 排序策略； 演示策略：魔术笔、表格、 6、分类策略：锁定分类、toolkit模板 掌握创建交互式活动常用的六大策略；掌握六大策略的制作要领；感知交互式白板用于课堂的设计理念；了解交互式活动在教学中的重要作用； 10:30—11:00 课堂教学设计 ·课件设计流程 ·有效的课堂活动 ·协作活动与生成式课堂 ·考虑不同层次学生的需求 ·多种资源形势帮助学生理解知识 ·鼓励学生提出更多的疑问 了解课堂教学设计应注意的几个问题，作为课件设计的理念指导。 课程组织与架构 ·教师注释和课程注释 ·课件中页面分组 ·用链接增强课件的流畅 ·用“我的内容”组建自己的素材库 ·用“连接到组内容”分享素材 了解课件设计的规范性；了解页面的合理组织；学会组建自己的素材库；学会个性化课件风格。 经典课件赏析 ·欣赏获奖的学科作品 ·剖析课件的亮点、设计理念和制作要领 拓宽设计思路，为动手制作课件做铺垫。 备注： 1.培训时间：4月23日下午至4月24日上午 2.在实施现场培训之前，教师可登录 --------教育网站，观看在线视频教程。 3.每周二、四下午三点至五点，教师可通过上网的方式参加SMART提供的远程网络培训，方法是：下载SMART会议客户端，客户端下载地址：/ ，访问固定服务器，服务器地址： 加入会议：会议名称：SMART教育培训 会议密码：无 参加人员名单： 宿豫区教育系统2015年交互式电子白板应用培训报名表 学校 姓名 性别 年龄 任教学科 参培方式 现场或网络 备注 陈 娜 女 21 体育 网络 　一楼会议室 张 瑶 女 24 美术 网络 一楼会议室 孙文文 女 24 语文 网络 一楼会议室 宋美美 女 24 语文 网络 一楼会议室 孙 晴 女 24 英语 网络 一楼会议室 葛亚洲 男 25 体育 网络 一楼会议室 纪雪婷 女 25 数学 网络 一楼会议室 梁 婷 女 25 语文 网络 一楼会议室 徐 艳 女 26 语文 现场 局三楼录播室（308室） 杨洁琼 女 26 数学 网络 一楼会议室 闫秀秀 女 26 数学 网络 一楼会议室 靳 晴 女 27 美术 网络 一楼会议室 施晨阳 女 27 英语 网络 一楼会议室 朱 珠 女 28 语文 网络 一楼会议室 吕 静 女 29 科学 现场 局三楼录播室（308室） 关二儒 男 31 体育 网络 一楼会议室 赵媛媛 女 31 英语 网络 一楼会议室 谭 杰 男 31 语文 网络 一楼会议室 朱昆仑 男 33 语文 网络 一楼会议室