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职业技术学校校长先进个人事迹材料
职业技术学校校长先进个人事迹材料
xxxx同志,女,民进党派二支部主任;醴陵市政协委员;醴陵市职业技术学校校长。
xxxx同志是职业教育、职业培训事业广阔天地中一位辛勤的耕耘者。八年多来,张校长始终站在职业教育、职业培训事业发展的前沿,锐意进取、大胆改革、开拓创新,为醴陵市渌江职业技术学校的发展倾注了全部心血,取得了令人瞩目的成绩。
一、致力于职业教育、职业培训事业,为企业发展添砖加瓦
张校长在办职业教育、职业培训机构以前长期从事人力资源中介服务。在工作实践中,张校长发现自己给企业中介的劳动者绝大部分没有专业技能,不适用现代企业发需要,企业发展也因劳动者没有相应的职业技能而受到制约。于是,张校长多方筹集资金、顶着风险和压力,于2005年4月创办了渌江职业技术学校。自此,张校长步入了职教育生涯并致力于职业教育事业。
二、锐意进取、开拓创新,探索职业教育发展新路
一开始,张校长着力于“狠抓学生文化基础、突出专业教学”的人才培养模式。学生进入企业后,张校长长期跟踪调查,发现毕业生进入企业后,大部分不能立即进入生产第一线,学生动手能力不够强,也就是说学生理论与实践脱节。为了提高学生动手能力,解决学生理论与实践脱节的问题,张校长带领学校班子不断研究、探索职业教育发展新路并亲自到全国各地企业考察。通过艰辛的努力,张校长与一批大型企业建立了校企合作关系,努力实践着校企合作的职教发展模式:在校狠抓学生文化基础、着力专业教学,寒暑假期亲自带队,把学生送入企业,对学生进行对口专业实践训练。通过校企合作教学,学生把学到的专业理论知识运用到了实践中,专业理论知识转化成了实践操作能力,学生毕业进入工作岗位便能熟练操作,真正实现了将专业理论知识转化为生产力的质的飞跃。这样一来,毕业学生进入企业便适应了企业工作的需要,企业一开始便获得了技术熟练的劳动者,学校实现了“送得出、招得进”的目标,真正出现了“三赢”的局面。张校长及其教职员工成为了“校企合作”理论的真实实践者。2006年12月,学校被伟力国际(珠海斗门)工业园列为“人才培养会员学校”。
张校长及学校班子适应着社会经济和国家政策发展的新形势,积极参与农村劳动力技能培训和阳光工程培训活动,开拓了职业教育的新领域,为学校职业教育注入了新的活力。2006年学校成为了“农村劳动力技能培训定点机构”和“阳光工程培训基地”。自此,张校长融入了国家农村劳动力转移培训的历史大潮之中。
三、亲力亲为,为职教事业倾注了全部心血
在队伍建设方面,张校长通过各种途径,大力提高教师队伍的业务水平和整体素质。对新聘教师,自己亲自手把手地教,不断提高新聘教师的教学水平和管理水平。经过张校长的长期努力,学校打造了一支作风过硬、业务水平高的教师队伍。
在教学方面,张校长带领班子成员根据企业发展的实际,研究、改进课程设置;精心组织课堂教学研究,要求教师“没有准备好,坚决不进课堂”、“向四十五分要效益”,督促教师上好每一堂课。
在德育方面,张校长始终把教育学生学会做人摆在第一位,不断提高学生思想道德品质。张校长能敏锐地发现学生的思想波动,每当发现学生的思想波动,张校长总是耐心做学生思想工作:教室、操场、宿舍常能看到张校长和学生促膝谈心的身影。
在农村劳动力转移培训方面,张校长每次都亲自深入乡村、工厂组织农民和工厂工人参加学校免费举办的技能培训。每当到乡村举办培训班,张校长总是一大早就带着学校老师在路边快餐店草草地吃点粉,急匆匆地驱车到离城几十公里的偏避乡村组织农民、工厂工人参加培训。每一堂课开始前,张校长都亲自耐心给农民、工人讲解国家劳动力转移培训的政策和参加培训的意义和作用,促使农民、工厂工人积极参加培训。
四、艰辛的付出,换来了令人瞩目的成绩
张校长在教育事业上的艰辛付出,为学校换来了令人瞩目的成绩:
在学历教育方面,学校平均每年有在校学生三百多人,为社会输送专业技术人才近三千人。近几年,在生源急剧下降的情况下,醴陵市近十所民办职业技术学校均已退出了职业教育的舞台,然而,张校长领导的醴陵市渌江职业技术学校是仅存的两所民办职业技术学校之一,并且学校每年依然能完成招生计划。
在农村劳动力技能培训和阳光工程培训方面,自2009年起,平均每年培训农村劳动力和工厂工人达一千余人。2011年,在贺家桥镇琥玛村、栗山坝镇南塘村、大障镇双桥村、浦口镇三铺村培训村级动物防疫员两百人,在南桥镇石溪村培训畜禽繁殖员五十人,在均楚镇樟桥村、嘉树乡新大塘村、贾山坝镇南塘村培训农产品加工员一百五十人,在大障镇汪家桥村培训陶瓷工艺人员五十人。为恒茂电子有限公司工人和社会培训维修电工一百人,为百花陶瓷有限公司、正才陶瓷有限公司培训陶瓷工艺人员一百人,为齐才箱包有限公司、华强鞋业有限公司培训缝纫工一百人,为社会培训焊工五十人。
正因为艰辛的付出,相应地,学校获得了很
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