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- 2017-12-26 发布于贵州
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XX哲学与人生(高教版)课件:教材教法 指导
《哲学与人生》教材教法指导 目录 深刻认识哲学对人生的指导作用 《哲学与人生》教材编写特点 《哲学与人生》教材编写特点 《哲学与人生》教材编写特点 哲学与人生教材内容的设计思路 哲学与人生教材内容的设计思路 教材的设计思路和编写思路 教材的设计思路和编写思路 教材的设计思路和编写思路 教材的设计思路和编写思路 教材的体例特点 四个层次 哲学与人生课程内容结构 教材的体例特点 四个层次 本教材分为单元、课、框、目四个层次。 正文 正文宋体字部分,是表达学习主体内容的文字。 辅文 辅文楷体字部分,是内容目标的有机构成。 点击链接 点击链接 各抒己见 人生感悟 人生感悟 名人名言 中国航天史上难忘的记忆 教师如何有效地使用新教材 德育教学实践体会 德育教学实践体会 德育是直通学生心灵 的教育 德育教学实践体会 德育教学实践体会 小结 谢谢! 创新教材:教师可以丰富、拓展课程资源 文字与音像资源——报刊、书籍、图片、录音、录像、影视作品等? 人力资源——教师、学生、家长、社会各界人士? 实践活动资源——博物馆、纪念馆、文化馆、自然和人文景观、教育基地等? 信息化资源——网上资源、文字资料、多媒体资料、教学课件等? 教师如何有效地使用新教材 (六)实现教材观
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